leos act'05..pdf - CBTa 233

LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II
Como su nombre lo indica, la noticia se refiere a lo nuevo, lo que ocurre cada día y que es
lo suficientemente importante como para darse a conocer; sin embargo, se pretende que
esa información, aunque completa, no requiera de muchas palabras.
Características de la noticia
Todos los especialistas coinciden en que, para ser completa, una noticia debe responder a
estas seis preguntas:
¿Qué?
Hace referencia al hecho que se está dando a conocer; lo que sucede
¿Quién?
Se refiere al sujeto de la información: es decir, la persona o grupo que protagoniza la
situación que está dando a conocer.
¿Cuándo?
El tiempo (fecha más o menos precisa, dependiendo de la noticia) en que ocurre el hecho.
¿Dónde?
Es el lugar donde se dan los acontecimientos que se informan.
¿Cómo?
Implica las circunstancias modales en que se produce el hecho.
¿Por qué?
Se refiere a las razones o causas que llevaron a la realización del hecho que se informa.
El orden de la información
.
No hay una forma fija para ordenar los datos de la noticia; el que en la lista de preguntas
hayamos colocado al principio ¿qué? y al final ¿por qué? es meramente casual. El orden
de los datos depende de su importancia o de la que se suponga que tendrá para el lector.
Sin embargo, ordenar la información partiendo del dato de mayor interés y luego ir
enlazando los demás en forma lógica es muy importante. En contra de las narraciones que
suelen ir en orden progresivo del principio de los acontecimientos al final, aumentando
progresivamente el interés a medida que se complica el conflicto, en una noticia se debe
empezar por lo más impactante para llamar la atención del lector, y dejar los datos menos
relevantes al final, cuando la noticia en sí ya ha sido leída.
S A E T A 31
NOVIEMBRE 2004