SEMINARIO DE LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA

PROGRAMACION DE LA ASIGNATURA DE LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA
DE 1º DE BACHILLERATO
OBJETIVOS:
Los objetivos que cabe señalar para el curso de 1º de Bachillerato son los que aparecen
reseñados en el Decreto 126/2008 de 19 de junio (DOGA de 23 de junio de 2008).
Nos remitimos a ellos, aunque cabe señalar los siguientes:
a) Utilizar la lengua tanto oral como escrita con corrección y adecuación a cada
situación comunicativa.
b) Identificar los diferentes tipos de textos orales y escritos y sus distintas estructuras
formales, así como textos escritos específicos (humanísticos, periodísticos, científicos...)
c) Conocer la situación lingüística de Galicia, España y el mundo y valorar y respetar la
riqueza plurilingüe y pluricultural.
d) Reflexionar sobre los distintos componentes lingüísticos (fonológico,
morfosintáctico, léxico-semántico y textual) de manera que esta reflexión incida positivamente
en sus manifestaciones lingüísticas, tanto orales como escritas.
e) Interpretar y valorar críticamente obras literarias, y fomentar el gusto por la lectura.
f) Conocer las características identificadoras de los periodos más representativos de la
literatura española y de sus autores y obras más significativos.
g) Emplear técnicas de busca, elaboración y presentación de la información, utilizando
medios tradicionales y nuevas tecnologías.
METODOLOGÍA:
Será esencialmente práctica y basada en la producción y análisis de textos informativos,
narrativos, líricos y dramáticos, tanto orales como escritos. La colaboración con otros
seminarios se considera fundamental, especialmente la del seminario de Lengua y Literatura
gallega, cuyo curriculum es muy semejante al nuestro. Así, por ejemplo, y con el objetivo de no
repetirnos, el bloque de "Lengua y sociedad", que abarca aspectos como bilingüismo y diglosia,
interferencias lingüísticas entre lenguas en contacto, etc. será trabajado de forma más exhaustiva
por el seminario de Lengua gallega.
Con respecto a la utilización de libro de texto, seguimos utilizando, como apoyo, el
implantado en cursos anteriores (editorial Oxford), que contiene gran número de actividades de
ampliación y refuerzo..
En cuanto a las lecturas programadas, son las siguientes: La Celestina, de Fernando de
Rojas (primer trimestre); el Lazarillo de Tormes, para el segundo trimestre; y La vida es
sueño para el tercer trimestre.
TEMPORALIZACIÓN:
PRIMER TRIMESTRE:
CONTENIDOS DE LENGUA:
Contenidos conceptuales:
1. La comunicación: proceso y elementos de la comunicación. El signo lingüístico. Funciones
del lenguaje.
2. La variedad lingüística de España. Las variedades del lenguaje: variedades diatópicas,
diastráticas y diafásicas. Bilingüismo y diglosia.
3. Las propiedades del texto: adecuación, coherencia y cohesión. Procedimientos de cohesión
textual.
4. La palabra: forma (lexemas y morfemas) y significado (denotación, connotación, polisemia,
homonimia, sinonimia, antonimia y cambio semántico).
5. Fonética y fonología: principales rasgos fpnéticos del español.