SEMINARIO DE LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA

Contidos mínimos e criterios de avaliación de ciencias sociais e historia. 4º de
Diversificación Curricular.
1. Coñecer os poderesbáicos da monarquía dos Reis Católicos e explicar como se
produciu o desubremento de América.
2. Coñecer as características do Humanismo e Renacemento en España. Arte recentista.
3. Coñecer a evolución dos reinados de Carlos I e Felipe II e a decadencia con Felipe
III, Felipe IV e Carlos II.
4. Identificar os novos valores culturais do Barroco: arte, relixión, filosofía, ciencia.
5. Coñecer a Galicia dos séculos XVI e XVII.
6. Comprender os cambios da sociedade no século XVIII.
7. Coñecer os principias cambios políticos, sociais e económicos no século XIX ,
incluíndo a desindustrialización galega.
8. Identificar as ausas que desncadearon a Primeira Guerra Mundial e comprender as
alianzas entre os dous bloques enfrentados.
9. Comprender o proceso de formación da URSS e o ascenso de Stalin ó poder.
Descreber os factores que favoreceron o ascenso á poder dos fascismos italiano e
alemán. Comprender a relación entre a política expansionista nazi e a II Guerra
Mundial.
10. Coñecer as causas que desencadearon a Guerra Civil española, así como a situación
política e económica de España ó finalizar a guerra.
11. Coñecer as causas que desencadearon a Segunda Guerra Mundial e comprender as
alianzas esteblecidas para formar os dous bloques enfrentados. Valorar a trascendencia
histórica dos bombardeos atómicos sobre Hiroshima e Nagasaki. Identificar os
principias conflictos da Guerra Fría e as guerras de Corea e Vietnam.
12. Coñecer os factores que permitiron aos EEUU converterse nunha grande potencia e
a súa política de contención do comunismo.
13. Identificar os cambios experimentados na URSS despois da morte de Stalin.
14. Comprender a evolución política, social e económica da China maoísta.
15. Comprender as consecuencias das reformas políticas e económicas iniciadas por
Gorbachov na Unión Soviética na década dos 80.
16. Entender en que consiste a nova orde internacional e o papel de EEUU nesta.
17. Esforzarse nas tarefas diarias e actividades de aula, a fin de demostrar interese e
ánimo de superación ante as dificultades académicas