SEMINARIO DE LENGUA Y LITERATURA ESPAÑOLA
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CONTENIDOS MINIMOS <strong>DE</strong> <strong>LENGUA</strong> Y <strong>LITERATURA</strong> <strong>DE</strong> 3º <strong>DE</strong> ESO.<br />
1. Lectura expresiva y comprensiva de diferentes tipos de textos.<br />
2. Léxico: Procedimientos de formación de palabras: la derivación, la composición y la<br />
acronimia. Formación de sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios. Las familias léxicas, los<br />
campos semánticos. Sinonimia, antonimia, polisemia y homonimia. El cambio semántico..<br />
3. Ortografía: Repaso de las reglas de acentuación y puntuación. Utilización de diferentes<br />
grafías.<br />
4.Tipologías textuales: los géneros periodísticos (el reportaje y la entrevista). La narración, la<br />
descripción, el diálogo, la exposición.. Textos de la vida cotidiana y laboral: el diario personal,<br />
el foro de debate, circulares y reglamentos, convocatorias, actas, proyectos e informes.<br />
Características y práctica de composición y análisis.<br />
5. Morfosintaxis: Modalidades oracionales. Las partes de la oración. El sintagma nominal. El<br />
sustantivo. Pronombres y determinantes (adjetivos determinativos). Estructura y funciones del<br />
sintagma nominal. El adjetivo calificativo y el sintagma adjetival. El verbo (morfemas verbales,<br />
conjugación, voz, estilística de las formas verbales, perífrasis verbales). Tipos de predicado.<br />
Complementos del predicado. El adverbio y el sintagma adverbial. Elementos de relación: las<br />
preposiciones y conjunciones. La oración compuesta. Modelo de análisis de oraciones<br />
compuestas por coordinación y subordinación. El texto. Coherencia y cohesión.<br />
Procedimientos de cohesión textual.<br />
6. Lengua y sociedad. Dialectos, niveles y registros. .<br />
7. Literatura (desde la Edad Media hasta el Neoclasicismo).<br />
a) La literatura y sus características. El comentario de texto literario (tema, estructura, análisis<br />
métrico, análisis estilístico...)<br />
b) La literatura en la Edad Media. El Poema de Mio Cid. El Romancero. El mester de<br />
clerecía: Gonzalo de Berceo y Arcipreste de Hita. La lírica medieval: lírica tradicional y lírica<br />
culta (Jorge Manrique). La prosa medieval y lo orígenes del teatro. Don Juan Manuel y su<br />
Conde Lucanor. La Celestina.<br />
c) Renacimiento: introducción.La poesía renacentista: Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León<br />
y Juan de la Cruz. El nacimiento de la novela moderna: El Lazarillo de Tormes; Cervantes y<br />
El Quijote.<br />
d) Barroco: introducción. El teatro barroco: Lope de Vega y Calderón de la Barca. La poesía<br />
barroca: Góngora y Quevedo. La prosa barroca: Quevedo.<br />
e) Neoclasicismo: introducción. El ensayo neoclásico: Cadalso y Jovellanos. El teatro<br />
neoclásico: Moratín. Los fabulistas: Iriarte y Samaniego.<br />
Se exigirá a los alumnos una correcta ortografía (se descontará 0.5 puntos por cada falta<br />
distinta de ortografía y/o 4 tildes), signos de puntuación y expresión (se podrá bajar la nota<br />
hasta 1 punto por mala expresión y puntuación), así como una adecuada presentación de los<br />
ejercicios, libretas y pruebas escritas. Los alumnos leerán las siguientes obras: Poesía: el<br />
Romancero; Narrativa: Réquiem por un campesino español; Teatro: El sí de las niñas. De<br />
estas obras deberán entregar trabajo escrito y/o control de lectura.<br />
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