Planes Regionales - Universidad Tecnológica de Panamá
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al <strong>de</strong>sarrollo sostenible <strong>de</strong> la Provincia <strong>de</strong> Chiriquí, y <strong>de</strong>l país;<br />
respondiendo <strong>de</strong> esta manera a los requerimientos <strong>de</strong>l entorno.”<br />
6.5 LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS.<br />
El Centro Regional <strong>de</strong> Chiriquí ha establecido los siguientes lineamientos<br />
estratégicos en el área académica y <strong>de</strong> gestión.<br />
Lineamiento 1: Disponer <strong>de</strong> una oferta académica pertinente <strong>de</strong> calidad<br />
certificada y con equidad.<br />
Lineamiento 2: Fortalecer la investigación para el cumplimiento <strong>de</strong> la<br />
misión.<br />
Lineamiento 3: Alcanzar el reconocimiento <strong>de</strong>l entorno a través <strong>de</strong> la<br />
extensión universitaria y la vinculación con la sociedad.<br />
Lineamiento 4: Proveer los recursos financieros necesarios para el<br />
<strong>de</strong>sarrollo sostenible <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>Tecnológica</strong> <strong>de</strong> <strong>Panamá</strong><br />
accediendo a diferentes fuentes <strong>de</strong> financiamiento.<br />
Lineamiento 5: Contar con los recursos y optimizar la gestión<br />
institucional que garantice la eficiencia y eficacia en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> sus<br />
activida<strong>de</strong>s con calidad, rindiendo cuenta a la comunidad.<br />
Los tres primeros lineamientos estratégicos forman parte <strong>de</strong>l “Plan Académico” y<br />
los dos últimos <strong>de</strong>l “Plan <strong>de</strong> Gestión Institucional”.<br />
6.6 DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO REGIONAL.<br />
Con la finalidad <strong>de</strong> concretizar sus fines y propósitos <strong>de</strong>clarados en la visión y<br />
misión, el Centro Regional <strong>de</strong> Chiriquí ha formulado un marco estratégico a<br />
través <strong>de</strong> la confección <strong>de</strong>l diagnóstico estratégico, a partir <strong>de</strong>l cual se ha<br />
confeccionado la matriz FODA, que toma en consi<strong>de</strong>ración sus <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s,<br />
fortalezas, amenazas y oportunida<strong>de</strong>s para mantenerse en un proceso <strong>de</strong><br />
mejoramiento continuo.<br />
Con respecto al propósito <strong>de</strong> preservar la excelencia académica, constituyen<br />
fortalezas <strong>de</strong>l Centro Regional en el área <strong>de</strong> docencia <strong>de</strong> pregrado y postgrado<br />
las siguientes: