Planes Regionales - Universidad Tecnológica de Panamá
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albañiles, electricistas, mecánicos y conductores <strong>de</strong> equipos pesados, docentes<br />
y médicos especializados, enfermeras, técnicos <strong>de</strong> salud, técnicos <strong>de</strong><br />
mantenimiento <strong>de</strong> equipos hospitalarios especializados, analista <strong>de</strong> compras,<br />
asistente <strong>de</strong> contabilidad bilingüe, ejecutivo post venta, diseñadores<br />
especialistas en fotomontaje, asistente <strong>de</strong> bo<strong>de</strong>ga, asesor comercial, promotor<br />
<strong>de</strong> ventas–construcción, cocineros, asistente <strong>de</strong> gerente <strong>de</strong> sucursal, asistente<br />
<strong>de</strong> merca<strong>de</strong>o, tornero, ejecutivo <strong>de</strong> merca<strong>de</strong>o y atención al cliente, secretaria<br />
ejecutiva bilingüe , consultor <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> mercado, promotores <strong>de</strong> seguros.<br />
Las instituciones educativas (nivel medio y superior) requieren <strong>de</strong> inversiones<br />
para mejorarlas. Hace falta que las escuelas y colegios sean mejorados y se<br />
construyan nuevas instalaciones a fin <strong>de</strong> brindar un mejor servicio a la población<br />
<strong>de</strong> la región.<br />
Producto <strong>de</strong>l esfuerzo realizado en el año 2006 por las fuerzas vivas <strong>de</strong> las<br />
provincias <strong>de</strong> Herrera y Los Santos, esfuerzo en el que el Centro Regional <strong>de</strong><br />
Azuero <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>Tecnológica</strong> <strong>de</strong> <strong>Panamá</strong> jugó un papel prepon<strong>de</strong>rante,<br />
se formularon “acuerdos” consi<strong>de</strong>rando cuatro ejes prioritarios: Bienestar y<br />
Equidad, Crecimiento Económico y Competitividad, Mo<strong>de</strong>rnización Institucional y<br />
Educación. Esta dinámica permitió la construcción <strong>de</strong> una agenda <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo<br />
por provincia, teniendo por horizonte el año 2025, la cual culminó con el<br />
establecimiento <strong>de</strong> una Visión general <strong>de</strong> las provincias, las cuales compartimos<br />
por consi<strong>de</strong>rarlas pertinentes:<br />
“Herrera: una provincia or<strong>de</strong>nada territorialmente, con acceso a un sistema<br />
educativo pertinente y equitativo, en la cual todos los actores participan en el<br />
diseño, ejecución y fiscalización <strong>de</strong> las políticas <strong>de</strong> crecimiento socioeconómico.<br />
En ella existe una población sin pobreza, con principios, valores y actitud<br />
proactiva, con oportunida<strong>de</strong>s dignas para generar ingresos que le permiten vivir<br />
<strong>de</strong>corosamente, en el marco <strong>de</strong> un <strong>de</strong>sarrollo sustentado en un ambiente sano”.<br />
“Los Santos: una provincia que ha consolidado su <strong>de</strong>sarrollo sostenible,<br />
integrada positivamente a la producción nacional, con una empresa privada<br />
pujante y exportadora y con una administración pública transparente, eficiente y<br />
eficaz que ha logrado una sociedad con ingresos dignos, con justicia, sin<br />
pobreza, manteniéndose en el marco <strong>de</strong> la equidad. Posee un recurso humano,<br />
fortalecido en el conocimiento científico, tecnológico y humanístico siendo este el<br />
que preserva y divulga su cultura y valores cívicos y morales.<br />
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