Planes Regionales - Universidad Tecnológica de Panamá
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De acuerdo a dicho análisis, se evi<strong>de</strong>nciaron las siguientes oportunida<strong>de</strong>s:<br />
14<br />
Las Políticas Públicas <strong>de</strong>l Estado panameño exigen para su<br />
implementación el uso <strong>de</strong> la ciencia, la tecnología y la innovación.<br />
El crecimiento económico que el país ha experimentado en los últimos<br />
años y los programas y proyectos que lo impulsan, originan una mayor<br />
<strong>de</strong>manda <strong>de</strong> profesionales en el área <strong>de</strong> ingeniería y tecnología.<br />
La comunidad tiene una buena percepción <strong>de</strong>l trabajo y el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong><br />
la <strong>Universidad</strong> <strong>Tecnológica</strong> <strong>de</strong> <strong>Panamá</strong>, lo que permite una excelente<br />
aceptación <strong>de</strong> nuestros egresados y un aumento en la solicitud <strong>de</strong> los<br />
servicios que presta la Institución.<br />
El número <strong>de</strong> estudiantes que egresan <strong>de</strong> la educación media y que se<br />
interesan en iniciar estudios en carreras que brinda la <strong>Universidad</strong><br />
<strong>Tecnológica</strong> <strong>de</strong> <strong>Panamá</strong> ha aumentado.<br />
Existe disponibilidad <strong>de</strong> financiamiento para el perfeccionamiento <strong>de</strong>l<br />
Recurso Humano y <strong>de</strong> los estudiantes <strong>de</strong> esta casa <strong>de</strong> estudios, por parte<br />
<strong>de</strong> organismos nacionales e internacionales.<br />
Acceso a nuevas tecnologías por medio <strong>de</strong> alianzas con universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
primer nivel y con el sector empresarial.<br />
Entre las amenazas percibidas <strong>de</strong>l entorno se tienen:<br />
El aporte <strong>de</strong>l Estado para el financiamiento <strong>de</strong> la educación superior<br />
oficial no crece al mismo ritmo <strong>de</strong>l incremento <strong>de</strong> la <strong>de</strong>manda <strong>de</strong><br />
educación superior (matrícula).<br />
Limitaciones legales y normativas para la utilización <strong>de</strong> los fondos<br />
generados por autogestión.<br />
Desarticulación entre la educación superior y los niveles básico y medio<br />
<strong>de</strong> educación.<br />
Existe una preocupación marcada por el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> los estudiantes<br />
que provienen <strong>de</strong>l nivel medio, especialmente <strong>de</strong> los colegios públicos<br />
(oficiales).<br />
Alto grado <strong>de</strong> <strong>de</strong>serción escolar en el nivel medio.