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Planes Regionales - Universidad Tecnológica de Panamá

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De acuerdo a dicho análisis, se evi<strong>de</strong>nciaron las siguientes oportunida<strong>de</strong>s:<br />

14<br />

Las Políticas Públicas <strong>de</strong>l Estado panameño exigen para su<br />

implementación el uso <strong>de</strong> la ciencia, la tecnología y la innovación.<br />

El crecimiento económico que el país ha experimentado en los últimos<br />

años y los programas y proyectos que lo impulsan, originan una mayor<br />

<strong>de</strong>manda <strong>de</strong> profesionales en el área <strong>de</strong> ingeniería y tecnología.<br />

La comunidad tiene una buena percepción <strong>de</strong>l trabajo y el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong><br />

la <strong>Universidad</strong> <strong>Tecnológica</strong> <strong>de</strong> <strong>Panamá</strong>, lo que permite una excelente<br />

aceptación <strong>de</strong> nuestros egresados y un aumento en la solicitud <strong>de</strong> los<br />

servicios que presta la Institución.<br />

El número <strong>de</strong> estudiantes que egresan <strong>de</strong> la educación media y que se<br />

interesan en iniciar estudios en carreras que brinda la <strong>Universidad</strong><br />

<strong>Tecnológica</strong> <strong>de</strong> <strong>Panamá</strong> ha aumentado.<br />

Existe disponibilidad <strong>de</strong> financiamiento para el perfeccionamiento <strong>de</strong>l<br />

Recurso Humano y <strong>de</strong> los estudiantes <strong>de</strong> esta casa <strong>de</strong> estudios, por parte<br />

<strong>de</strong> organismos nacionales e internacionales.<br />

Acceso a nuevas tecnologías por medio <strong>de</strong> alianzas con universida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

primer nivel y con el sector empresarial.<br />

Entre las amenazas percibidas <strong>de</strong>l entorno se tienen:<br />

El aporte <strong>de</strong>l Estado para el financiamiento <strong>de</strong> la educación superior<br />

oficial no crece al mismo ritmo <strong>de</strong>l incremento <strong>de</strong> la <strong>de</strong>manda <strong>de</strong><br />

educación superior (matrícula).<br />

Limitaciones legales y normativas para la utilización <strong>de</strong> los fondos<br />

generados por autogestión.<br />

Desarticulación entre la educación superior y los niveles básico y medio<br />

<strong>de</strong> educación.<br />

Existe una preocupación marcada por el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> los estudiantes<br />

que provienen <strong>de</strong>l nivel medio, especialmente <strong>de</strong> los colegios públicos<br />

(oficiales).<br />

Alto grado <strong>de</strong> <strong>de</strong>serción escolar en el nivel medio.

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