Aprendiendo el desarrollo endógeno sostenible.
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formas de aprendizaje en <strong>el</strong> <strong>desarrollo</strong> <strong>endógeno</strong><br />
La cosmovisión en <strong>el</strong> trabajo de campo<br />
103<br />
Mi trabajo para Compas comenzó a principios de 1998, en la aldea de Bongo, en Ghana<br />
d<strong>el</strong> norte. Dentro de su cultura, las prácticas r<strong>el</strong>igiosas desempeñan un rol importante.<br />
Durante la primera reunión en Bongo me introduje y traté de ver si yo era bienvenido.<br />
Un sacerdote t<strong>el</strong>úrico, un adivino y un anciano consultaron a sus espíritus ancestrales<br />
y dioses para ver qué debían hacer conmigo. Mientras se echaba una libación, <strong>el</strong><br />
tendana pidió la guía de sus ancestros. También solicitó que tanto sus ancestros y los<br />
míos limpien <strong>el</strong> camino y guíen nuestras acciones para que puedan tener resultados<br />
fructíferos. Durante nuestra segunda reunión se me dijo que la respuesta de los dioses y<br />
de los ancestros había sido positiva. Yo era bienvenido para trabajar con la comunidad,<br />
especialmente en cuestiones agrícolas.<br />
Ingresar a la comunidad desde la perspectiva de la cosmovisión fue una experiencia<br />
nueva para mí. Como trabajador gubernamental en extensión yo aprendí que uno precisaba<br />
pedir permiso d<strong>el</strong> jefe de la aldea al ingresar en una aldea nueva. Usualmente<br />
iba a saludarlo, llevándole algunos pequeños regalos y luego comenzaba mi trabajo<br />
serio: hablar de agricultura y enseñar a los agricultores lo que yo aprendí. Ahora aprendí<br />
que ingresar a una comunidad implica mucho más que esto. Antes de que la gente te<br />
acepte, se debe buscar permiso de los espíritus ancestrales. Por ende, una r<strong>el</strong>ación de<br />
confianza con la comunidad sólo se puede construir aceptando y respetando sus reglas.<br />
El involucramiento no se detiene en <strong>el</strong> niv<strong>el</strong> ‘profesional’; incluye <strong>el</strong> trasfondo étnico<br />
y los espíritus ancestrales de uno.<br />
Luego de ser aceptado por la comunidad y sus ancestros, decidimos tener una reunión<br />
de aldea para discutir <strong>el</strong> programa de cooperación entre nosotros. Durante este taller<br />
introductorio quería ser muy honesto acerca de mis intenciones, mis dudas y nuestros<br />
compromisos. Les dije a los aldeanos que en mis veinte años de experiencia encontré<br />
situaciones donde los campesinos recibían apoyo crediticio. Cuando era tiempo de<br />
pagar, <strong>el</strong>los frecuentemente declaraban que tuvieron una mala cosecha y eran incapaces<br />
de pagar, aunque la información de producción y monitoreo indicaba que podían pagar<br />
lo que se prestaron. A veces su incapacidad de pago era culpada a desastres naturales y<br />
sociales, que no eran reportadas en otro lado. Pregunté si esto también ocurría con su<br />
tribu, los Boosi. Esta cuestión fue discutida durante la reunión y luego de un silencio<br />
incómodo, me dijeron: ‘Es cierto que jugamos con los trabajadores gubernamentales.<br />
Estamos seguros de que haría lo mismo si estuviera en nuestro lugar. Pero, usted sabe,<br />
con los agentes gubernamentales no tenemos una r<strong>el</strong>ación seria. Vienen sin invitación<br />
ofreciendo servicios que no pedimos y no involucran a nuestros ancestros. Cuando<br />
conocemos a una persona de la forma tradicional y usamos <strong>el</strong> nombre de los ancestros