Aprendiendo el desarrollo endógeno sostenible.

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aprendiendo el desarrollo endógeno
aprendidas de trabajar con grupos campesinos. Algunos colegas de los institutos de
investigación no quedaron tan impresionados y no podían apreciar este acercamiento
a pesar de los buenos resultados. Se necesita más tiempo para involucrar a todos los
interesados en este acercamiento de comunicación y reemplazar viejas rutinas.
Lecciones aprendidas para sacar provecho de los grupos campesinos
Para que los grupos sean efectivos, deben considerarse algunos principios básicos. El grupo no debe ser
demasiado grande: entre 12-15 miembros es un buen tamaño. La composición del grupo funciona mejor
si hay heterogeneidad i.e. no todos los campesinos deben practicar los mismos métodos, o deben cultivar
cosechas distintas, o tener tierras de distintos tamaños. Las reuniones deben ser fáciles de asistir, y, por
ello, deben hallarse cerca de los campesinos, incluso dentro de la granja de uno de los participantes, si es
posible. Es importante mantener un equilibrio para reunirse regularmente y asegurar la continuidad del grupo,
pero no con demasiada frecuencia, lo que provocaría que no haya qué discutir. La coordinación debería
ser realizada por los mismos campesinos y las reuniones deben ser facilitadas por alguien que se ofreció
a hacerlo. Las actividades pueden ser diversas, y pueden incluir viajes a granjas experimentales, visitas
mutuas, invitando a consejeros u otros expertos, reuniones de información, y comparando resultados de
granja y experimentos e investigación. Los participantes reportan gustar de los grupos por varios motivos;
por ejemplo, la forma en que se discuten los temas, el apoyo moral de los colegas y la comprobación de
ideas y opiniones. Además, las reuniones grupales proporcionan una excusa para visitar las granjas de
otros y ver ejemplos inesperados de innovación.
Investigación dirigida por campesinos
Los grupos de estudio de campesinos también juegan un rol clave en el componente de
investigación de Bioveem. Dentro de sus grupos temáticos, los campesinos del grupo
central discutieron, con el personal de investigación y extensión, las posibilidades de
desarrollo para su granja; por ejemplo, en lo relacionado a la salud animal o a trabajar
cerca de un área de conservación de la naturaleza. Luego planificaron los pasos que
se deberían tomar para llegar hacia un nuevo sistema que funcione. En muchos casos,
esto se hallaba inspirado no por un análisis intensivo de problemas de prioridad
específicas, sino haciendo el seguimiento de ideas interesantes y experiencias de uno
de los campesinos o de otras fuentes. Los campesinos mismos definieron las metas de
los cambios; por ejemplo, los costos reducidos de producción, la demanda reducida
de trabajo o incremento de cultivos para hacer sus propios silos de alimentación para
sus animales. Luego, la efectividad de prácticas relevantes nuevas se estudiaría y monitorearía
en una investigación en granja controlada por campesinos, con el apoyo de
investigadores y consejeros.
En los grupos de extensión, la investigación dirigida por los campesinos continuó
descubriendo si la innovación o la serie de innovaciones también se podrían aplicar a
otras granjas, y bajo circunstancias distintas. Era importante que en estas granjas las