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Aprendiendo el desarrollo endógeno sostenible.

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principios d<strong>el</strong> <strong>desarrollo</strong> <strong>endógeno</strong><br />

Conocimiento tradicional: Cuerpo acumulativo de conocimientos, saber-hacer, prácticas y representaciones,<br />

mantenido y desarrollado por pueblos con historias prolongadas y a menudo transmitido de forma<br />

oral. Engloba los entendimientos, la interpretación, los sistemas de clasificación y lengua; está basada en<br />

una cosmovisión con su lógica y valores, y tiene mecanismos para aprender, experimentar y adaptar. Es<br />

posible que ya no esté practicado.<br />

Éstas y más definiciones pueden ser encontradas en <strong>el</strong> glosario, en la parte final de este libro.<br />

En <strong>el</strong> <strong>desarrollo</strong> <strong>endógeno</strong> distinguimos seis recursos diferentes:<br />

1 Recursos naturales (región, ecosistema, agua, clima, aguas territoriales, plantas, animales).<br />

2 Recursos humanos (conocimientos y destreza, conceptos locales y maneras de saber, aprender y<br />

experimentar).<br />

3 Recursos producidos (cosas hechas por <strong>el</strong> ser humano, como caminos, canales, sistemas de irrigación,<br />

escu<strong>el</strong>as, infraestructura).<br />

4 Recursos económicos (mercados de artículos, alimentos, trabajo; propiedad, r<strong>el</strong>aciones de precio,<br />

sistemas de crédito, reciprocidad).<br />

5 Recursos sociales (sistemas de familia, organizaciones étnicas, instituciones sociales, liderazgo, maneras<br />

de resolver conflictos y tomar decisiones).<br />

6 Recursos culturales o espirituales (creencias, normas, valores, fiestas, rituales, arte, lengua, estilo de<br />

vida, los antepasados y seres espirituales).<br />

Las economías locales tienen mecanismos para salvar, invertir, generar ingresos y<br />

comercializar, cuyas contribuciones verdaderas y potenciales muchas veces son infravaloradas.<br />

Los sistemas sociales locales, las cosmovisiones y economías no siempre<br />

son fácilmente entendidos o accesibles. El hecho que los técnicos de campo acepten y<br />

respeten la cosmovisión de las personas ha contribuido al sentimiento de propiedad que<br />

tienen los pueblos rurales de sus recursos, y a iniciativas que echan una mirada nueva al<br />

proceso de <strong>desarrollo</strong>. Los recursos culturales y sociales son a menudo infrautilizados<br />

y, una vez que se consideran seriamente, pueden aumentar la capacidad local para usar<br />

los recursos locales disponibles.<br />

Apoyando a los pueblos locales en <strong>el</strong> <strong>desarrollo</strong> <strong>endógeno</strong><br />

Los actores locales pueden pedir <strong>el</strong> apoyo de ongs o agencias gubernamentales<br />

en sus esfuerzos por mejorar su medio de vida. Sin embargo, para asegurar que la<br />

población local mantenga <strong>el</strong> control d<strong>el</strong> proceso local, las agencias de apoyo deben<br />

desempeñar sólo roles complementarios. Esto significa que <strong>el</strong> rol de apoyo debe ser<br />

<strong>el</strong>egido cuidadosamente y estar en sintonía con los deseos y las necesidades de los<br />

pueblos locales.<br />

Basándonos en las experiencias de Compas, hemos definido diez principios guía para<br />

apoyar <strong>el</strong> <strong>desarrollo</strong> <strong>endógeno</strong> (ver Figura 1).<br />

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