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Ciclo Avanzado - EBA Campo de conocimiento ciencias Guía para ...

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UNIDAD UNIDAD TEMÁTICA TEMÁTICA 2<br />

2<br />

ECUACIONES ECUACIONES Y Y COMPUESTOS COMPUESTOS QUÍMICOS<br />

QUÍMICOS<br />

Propósito<br />

Propósito<br />

Indagar sobre los <strong>conocimiento</strong>s científicos que se tienen acerca <strong>de</strong> los compuestos químicos<br />

inorgánicos y orgánicos reconociendo su influencia en los procesos industriales y en la vida.<br />

Resolver y formular problemas empleando ecuaciones e inecuaciones.<br />

Activida<strong>de</strong>s<br />

Activida<strong>de</strong>s<br />

1. 1. Ecuaciones Ecuaciones Ecuaciones químicas químicas y<br />

y<br />

matemáticas<br />

matemáticas<br />

matemáticas<br />

2. 2. Sistema Sistema <strong>de</strong> <strong>de</strong> ecuaciones ecuaciones y<br />

y<br />

compuestos compuestos químicos<br />

químicos<br />

3. 3. Compuestos Compuestos orgánicos orgánicos<br />

orgánicos<br />

e e inecuaciones<br />

inecuaciones<br />

inecuaciones<br />

● Reflexionar sobre las fuerzas que mantienen unidos<br />

los átomos y analizar los procesos involucrados en<br />

las reacciones químicas. Compren<strong>de</strong>r las ecuaciones<br />

como igualda<strong>de</strong>s aplicables en problemas cotidianos.<br />

● Reconocer, analizar y valorar la importancia <strong>de</strong> la<br />

química inorgánica. Conocer las clases y sistemas<br />

<strong>de</strong> ecuaciones y operar con ellas.<br />

● Analizar y valorar la importancia <strong>de</strong> la química<br />

orgánica en el <strong>de</strong>sarrollo industrial y en el<br />

mejoramiento <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> vida. Compren<strong>de</strong>r<br />

las inecuaciones como <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s aplicables en<br />

problemas cotidianos.<br />

Capacida<strong>de</strong>s Capacida<strong>de</strong>s y y y actitu<strong>de</strong>s actitu<strong>de</strong>s<br />

actitu<strong>de</strong>s<br />

Al Al finalizar finalizar esta esta unidad unidad serás serás capaz capaz <strong>de</strong>:<br />

<strong>de</strong>:<br />

Propósito Propósito <strong>de</strong> <strong>de</strong> cada cada actividad<br />

actividad<br />

● Relacionar la estructura <strong>de</strong>l carbono con la formación <strong>de</strong> moléculas orgánicas <strong>para</strong><br />

compren<strong>de</strong>r la presencia <strong>de</strong> algunas sustancias orgánicas en el organismo humano.<br />

● Compren<strong>de</strong>r los diversos procesos químicos industriales reconociendo sus beneficios<br />

y perjuicios en la salud y el ambiente.<br />

● Explicar con propiedad conceptos científicos sobre enlaces y reacciones químicas.<br />

● Reconocer y valorar la importancia <strong>de</strong> la química inorgánica y orgánica en la industria<br />

y mejora <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> vida.<br />

● I<strong>de</strong>ntificar y resolver ecuaciones e inecuaciones <strong>de</strong> primer grado en R relacionadas<br />

con situaciones <strong>de</strong> tu entorno.<br />

● Resolver y formular problemas utilizando sistemas <strong>de</strong> ecuaciones con dos variables.<br />

Tiempo Tiempo sugerido: sugerido:<br />

51 horas <strong>para</strong> la unidad<br />

17 horas <strong>para</strong> cada actividad<br />

71

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