Tutoría en Educación Básica Alternativa - Dirección de Tutoría y ...

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DIRECCIÓN DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - DITOE PARA TOMAR EN CUENTA ESPACIOS 72 ESCUELA TODOS MERECEMOS BUEN TRATO. . . Ashì wakènawai penken aesmàsa ninik. AWAJUN Taqinisa suma uñjañätanwa. AYMARA EJEMPLOS DE MALTRATO Los estudiantes son castigados obligándolos a hacer ranas en el patio por llegar tarde. No se toman en cuenta las opiniones de los estudiantes en asuntos relevantes para ellos (normas de convivencia). Se obliga a los estudiantes a practicar marchas o desfiles bajo el sol o la lluvia. Non jato onapariti jake SHIPIBO EJEMPLOS DE BUEN TRATO Tema maaroni akobe kameetsaje anintaete. ASHANINKA 1. Conversar con ellos sobre importancia de la puntualidad y el respeto a las normas. 2. Recordarles las sanciones en caso de repetirse. 3. Aplicar la sanción acordada. Implementar y apoyar la participación estudiantil a través de la formación del COPAE. Llapallanchikmi allin qawasqa kananchikqqa. QUECHUA ACERCA DEL DERECHO AL BUEN TRATO Dosificar el tiempo dedicado a ensayos y actividades. ACCIONES PARA ELIMINAR EL MAL TRATO Dialogar con los estudiantes sobre las alternativas para evitar llegar tarde a clases. Dar ejemplo de puntualidad. Hacerlos participar en la elaboración de las normas. Los estudiantes participan democráticamente en las decisiones que les competen. Implementar formas alternativas de expresar el amor a la patria (pasacalles, festivales de danza).
AULA HOGAR COMUNIDAD El profesor califica a los estudiantes con palabras o frases como “burro”, “inútil”, “irresponsable”, “bueno para nada” El profesor grita a los estudiantes como forma de mantener la disciplina. Ante una pregunta o duda de un estudiante, el profesor lo descalifica (dice “¡Cómo se te ocurre preguntar eso!” Los padres castigan físicamente a sus hijos. Los padres no valoran las opiniones de sus hijos por ser menores. Los padres dan un trato preferencial a sus hijos varones. El servicio de transporte público no recoge a los estudiantes, porque no pagan pasaje completo. ACERCA DEL MALTRATO ¿QUÉ ES EL BUEN TRATO A LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES? El Buen Trato a los niños y adolescentes es el resultado del respeto a sus derechos. Buen Trato, es por ejemplo, escuchar con atención a los hijos y estudiantes cuando hablan. La clave para asegurar el Buen Trato y garantizar el desarrollo integral de todas las niñas, niños y adolescentes es que toda relación personal esté basada en el afecto y en el respeto. Algunas formas de educar a los niños y adolescentes son contrarias al buen trato: insultar, golpear, humillar, avergonzar delante de otros, etc. Así como no dejarles expresar sus ideas y sentimientos. Estas constituyen formas de maltrato. TIPOS DE MALTRATO: TUTORIA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA Corregir el comportamiento del estudiante distinguiendo la situación de la persona, y evitando emitir calificativos humillantes. Dialogar con los estudiantes, los hace reflexionar y los motiva al respeto de las normas de convivencia. Valorar las dudas e interrogantes de los estudiantes. Que los padres conversen con sus hijos. Que los padres escuchen y motiven el diálogo con sus hijos valorando sus opiniones. Los padres tratan a sus hijos de acuerdo a sus necesidades, sin dejarse llevar por estereotipos de género. El servicio de transporte público respeta los derechos de los estudiantes. MALTRATO FÍSICO. El maltrato físico es el tipo de maltrato infantil más conocido y se refiere a cualquier acto, intencional o no, producido por los adultos, contra las niñas, niños o adolescentes, que implique o provoque lesiones físicas, enfermedades o intoxicaciones. El maltrato físico genera sufrimiento en los niños, niñas y adolescentes. Por ello, además del daño corporal que causa, tiene repercusiones en la salud mental de los niños y niñas, ocasionándoles problemas sociales y psicológicos. El maltrato físico puede estar asociado también a la violencia sexual. Los profesores son capacitados para promover el desarrollo de la autoestima de los estudiantes. Tutores y profesores son capacitados en estrategias que promueven la convivencia escolar democrática. Compartir espacios de reflexión e interaprendizaje respecto a formas de promover la expresión de inquietudes y dudas de los estudiantes. Los docentes tutores realizan reuniones de orientación con los padres de familia de su sección. Las IIEE promueven el desarrollo de Escuelas de Padres. Campañas para sensibilizar a los transportistas con respecto a los derechos de los estudiantes. La clave para asegurar el Buen Trato y garantizar el desarrollo integral de todas las niñas, niños y adolescentes es que toda relación personal esté basada en el afecto y en el respeto 73
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