17.05.2013 Views

Matemática Nivel II - Región Educativa 11

Matemática Nivel II - Región Educativa 11

Matemática Nivel II - Región Educativa 11

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

38<br />

Por otra parte, la constante en esta tabla no es la<br />

que corresponde a la proporcionalidad directa, ya<br />

que:<br />

10<br />

=<br />

20<br />

=<br />

5<br />

8 4 16<br />

En cambio, si se multiplican los datos de x (hs.<br />

por día) por su correspondiente dato de y (días<br />

que tarda), se obtiene;<br />

8. 10=80<br />

4. 20=80<br />

16 . 5 = 80<br />

La constante de proporcionalidad inversa se obtiene<br />

multiplicando los datos de x por los datos de y .<br />

Es decir, los datos de la primera columna por los<br />

correspondientes de la segunda columna.<br />

Cuando el producto de x por y es constante,<br />

existe proporcionalidad inversa.<br />

La constante x . y corresponde a la unidad. En<br />

este caso es el total de días que tardaría si trabajara<br />

1 hora por cada día.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!