Guía de Trabajo "Desarrolle el Líder que hay en Usted"

PARE
y Analice
¿Está usted reproduciéndose en otras personas mediante su influencia como líder?
Las siguientes preguntas le ayudarán a decidir:
1. ¿Prefiere desarrollar a otros o apoyarse en sí mismo?
2. Si usted no es un buen mentor ¿cuáles son algunas de las razones?
3. ¿Ha sido usted capacitado por un mentor?
4. ¿Tiene un mentor actualmente? Si es así, ¿qué ha aprendido de él en los últimos
seis meses que ha aplicado en su vida actual?
5. Ser un mentor para los demás ¿le llena o le frustra?
6. ¿Otros en su organización lo considerarían un buen mentor?
7. ¿Pueda hacer una lista de los nombres de aquellos que le considerarían su mentor
principal y que luego han ido a capacitar a otros?
Usted puede ser un gran líder y aún así no crear otros líderes. Los siguientes principios
le ayudarán a desarrollarse como mentor de tal forma que pueda desarrollar
otros líderes a su alrededor.
1. Interésese genuinamente por sus estudiantes y compruébelo por medio de la disponibilidad
y el compromiso.
2. Comience evaluando las áreas fuertes de los individuos, sus debilidades, el nivel de
compromiso, el entrenamiento previo, su historial y la expectativa del estudiante.
Los mentores sabios comienzan al mismo nivel que sus estudiantes, no por encima
ni por debajo de ellos.
3. Escuche en lugar de hablar. El error número uno de los mentores inexperimentados
es jugar a «gran y sabio maestro» hablando todo el tiempo.
4. Demuestre integridad y un parámetro de moral superior. Usted debilita la capacidad
para transferir lo que usted sabe si sus estudiantes no creen que usted es una
persona íntegra. Su vida es más importante que su lección. (Vea ejemplos en el
libro Desarrolle el líder que está en usted de John Maxwell.)
5. Que no haya una «conexión» con carácter de necesidad entre su estudiante y
usted. Esto es agobiante e insano. Una dependencia malsana puede ser emocional
o financiera. Al igual que un padre sabio, dirija a las personas con la meta de
algún día dejarlos volar.
Lección Dos: El liderazgo es influencia. Segunda parte 61