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Guía de Trabajo "Desarrolle el Líder que hay en Usted"

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Lección cuatro<br />

Reflexiones <strong>de</strong> un lí<strong>de</strong>r<br />

Primera parte — Perspectiva g<strong>en</strong>eral<br />

Introduzca la lección (5 minutos)<br />

Estimule a su grupo; la g<strong>en</strong>te promedio <strong>que</strong> ti<strong>en</strong>e sueños promedio y <strong>que</strong> viv<strong>en</strong> vidas promedio no pasan por un<br />

proceso como éste. Ti<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>el</strong> pot<strong>en</strong>cial <strong>de</strong> lograr metas significativas <strong>en</strong> su vida. Si se adhier<strong>en</strong> al proceso, la inversión<br />

<strong>en</strong> ese <strong>de</strong>sarrollo personal no solam<strong>en</strong>te será valiosa sino también gratificante.<br />

Tal como apr<strong>en</strong><strong>de</strong>rán hoy, <strong>de</strong>dicar tiempo a la reflexión produce un futuro valioso. Al meditar junto con John<br />

Maxw<strong>el</strong>l acerca <strong>de</strong> sus reflexiones <strong>de</strong> li<strong>de</strong>razgo, t<strong>en</strong>drán la oportunidad única para apr<strong>en</strong><strong>de</strong>r <strong>de</strong> los triunfos y los<br />

fracasos <strong>de</strong> otra persona.<br />

El valor es un tema es<strong>en</strong>cial <strong>que</strong> cubriremos hoy. Comparta alguna oportunidad <strong>en</strong> la <strong>que</strong> usted tuvo <strong>que</strong> armarse <strong>de</strong><br />

valor para tomar una <strong>de</strong>cisión difícil y <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> ver <strong>el</strong> vi<strong>de</strong>o comparta <strong>el</strong> resultado <strong>de</strong> haber tomado esa <strong>de</strong>cisión.<br />

Observe la lección (25-35 minutos)<br />

Asegúrese <strong>que</strong> todos se si<strong>en</strong>tan cómodos y puedan ver la pantalla fácilm<strong>en</strong>te; luego pres<strong>en</strong>te <strong>el</strong> vi<strong>de</strong>o.<br />

<strong>Trabajo</strong> <strong>en</strong> grupo (15 minutos)<br />

1. Haga <strong>que</strong> miembros <strong>de</strong>l grupo <strong>de</strong>scriban mediante rasgos <strong>de</strong> personalidad, no por nombre, a una persona a<br />

qui<strong>en</strong>es <strong>el</strong>los se si<strong>en</strong>t<strong>en</strong> atraídos. Pídale a alguno <strong>de</strong> la clase <strong>que</strong> conserve la lista <strong>de</strong> las cualida<strong>de</strong>s m<strong>en</strong>cionadas.<br />

¿Cuáles fueron las cualida<strong>de</strong>s más populares? ¿Pue<strong>de</strong>n verse los participantes t<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do esas cualida<strong>de</strong>s?<br />

2. Solicít<strong>el</strong>e a las personas <strong>que</strong> se evalú<strong>en</strong> y se pregunt<strong>en</strong> si quisieran atraer a personas iguales a <strong>el</strong>los. ¿Les gustaría<br />

reproducir lí<strong>de</strong>res iguales a <strong>el</strong>los? ¿Qué necesitan cambiar ahora para po<strong>de</strong>r convertirse <strong>en</strong> aqu<strong>el</strong>la persona <strong>que</strong><br />

atraería a los <strong>de</strong>más?<br />

3. Haga <strong>que</strong> cada uno <strong>en</strong> <strong>el</strong> equipo <strong>de</strong> un ejemplo <strong>de</strong> algún mom<strong>en</strong>to cuando se armaron <strong>de</strong> valor para tomar<br />

una <strong>de</strong>cisión. ¿Cuál fue <strong>el</strong> resultado?<br />

Desafío (5 minutos)<br />

Solicít<strong>el</strong>e a cada miembro <strong>de</strong>l grupo <strong>que</strong> <strong>de</strong>di<strong>que</strong> al m<strong>en</strong>os una media hora esta semana para completar los ejercicios<br />

<strong>de</strong> Pare y Analice.<br />

Asegúrese <strong>que</strong> cada persona <strong>en</strong> <strong>el</strong> grupo ha terminado <strong>de</strong> leer <strong>el</strong> libro <strong>Desarrolle</strong> <strong>el</strong> lí<strong>de</strong>r <strong>que</strong> está <strong>en</strong> usted.<br />

Pídales a todos <strong>que</strong> prepar<strong>en</strong> preguntas <strong>que</strong> quisieran hacer a los <strong>de</strong>más <strong>de</strong>l grupo la próxima semana durante la<br />

última reunión.<br />

Lección cuatro: Reflexiones <strong>de</strong> un lí<strong>de</strong>r. Primera parte 85

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