Panorama Educativo de México 2009 - Instituto Nacional para la ...
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Indicadores <strong>de</strong>l Sistema <strong>Educativo</strong> <strong>Nacional</strong>. Educación Media Superior<br />
Las entida<strong>de</strong>s fe<strong>de</strong>rativas que presentan <strong>la</strong>s mayores<br />
tasas <strong>de</strong> aprobación en Educación Media Superior<br />
son Jalisco (83.9%), Pueb<strong>la</strong> (78.9%) y Chiapas (77.0%).<br />
En estos casos, al menos siete <strong>de</strong> cada diez alumnos<br />
aprueban al final <strong>de</strong>l ciclo esco<strong>la</strong>r según los criterios<br />
estipu<strong>la</strong>dos por los programas y por los profesores.<br />
En cambio, Yucatán (55.6%), Campeche (51.1%) y el<br />
Distrito Fe<strong>de</strong>ral (50.3%) muestran <strong>la</strong>s menores tasas<br />
<strong>de</strong> aprobación, ya que sólo cinco <strong>de</strong> cada diez alumnos<br />
aprueban.<br />
En el Bachillerato general <strong>la</strong>s mayores tasas <strong>de</strong> aprobación<br />
<strong>la</strong>s presentan Jalisco (88.6%), Pueb<strong>la</strong> (79.9%)<br />
y Chiapas (79.4%), mientras que Yucatán (53.9%),<br />
Campeche (50.3%) y el Distrito Fe<strong>de</strong>ral (48.4%)<br />
tienen <strong>la</strong>s tasas más bajas. Para el Bachillerato tecnológico,<br />
<strong>la</strong>s entida<strong>de</strong>s con los resultados más altos<br />
<strong>de</strong>l indicador son Sinaloa (74.3%), Tabasco (72.1%)<br />
y Quintana Roo (72.0%). En el caso contrario, se<br />
encuentran Campeche (53.6%), Yucatán (53.0%)<br />
y el Distrito Fe<strong>de</strong>ral (52.7%). En <strong>la</strong>s escue<strong>la</strong>s con el<br />
mo<strong>de</strong>lo educativo Profesional técnico, <strong>la</strong>s tasas <strong>de</strong><br />
aprobación más altas correspon<strong>de</strong>n a Baja California<br />
Sur (89.0%), Morelos (86.0%) y Pueb<strong>la</strong> (83.2%), y<br />
con <strong>la</strong>s tasas más bajas el Distrito Fe<strong>de</strong>ral (54.8%),<br />
Hidalgo (54.2%) y Campeche (41.2%).<br />
En general, en los tres mo<strong>de</strong>los educativos se observa<br />
un crecimiento en <strong>la</strong>s tasas <strong>de</strong> aprobación<br />
conforme avanzan los grados esco<strong>la</strong>res, siendo en<br />
1° don<strong>de</strong> aprueban menos y en 3° don<strong>de</strong> se concentran<br />
los índices más altos <strong>de</strong> aprobación. A nivel<br />
nacional, se aprecia una diferencia <strong>de</strong> 15 puntos porcentuales<br />
(<strong>de</strong> 60.8 a 76.0%) entre 1° y 3°.<br />
En <strong>la</strong> gráfica AT02-1, se observa cómo se comporta <strong>la</strong><br />
aprobación según el mo<strong>de</strong>lo educativo y sexo. En el<br />
país, <strong>la</strong>s mujeres aprueban más que los hombres<br />
con una ventaja <strong>de</strong> más <strong>de</strong> 10 puntos porcentuales<br />
y, en general, el comportamiento es simi<strong>la</strong>r <strong>para</strong> los<br />
tres mo<strong>de</strong>los educativos.<br />
AT02-1 Tasa <strong>de</strong> aprobación según mo<strong>de</strong>lo educativo y sexo (2007/2008)<br />
<strong>Nacional</strong><br />
60.3<br />
70.6<br />
Bachillerato<br />
genera<br />
(61.5%)<br />
61.0<br />
70.8<br />
Bachillerato<br />
tecnológico<br />
(29.6%)<br />
57.9<br />
69.4<br />
Profesional<br />
técnico<br />
(8.9%)<br />
63.3<br />
73.5<br />
0.0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 80.0<br />
Tasa<br />
Hombres<br />
Mujeres<br />
Fuente: INEE, estimaciones con base en Estadísticas continuas <strong>de</strong>l formato 911 (fin <strong>de</strong> ciclo esco<strong>la</strong>r 2007/2008), SEP-DGPP.<br />
152 Acceso y Trayectoria<br />
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