Panorama Educativo de México 2009 - Instituto Nacional para la ...
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Indicadores <strong>de</strong>l Sistema <strong>Educativo</strong> <strong>Nacional</strong>. Educación Media Superior.<br />
RE01a<br />
Tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempleo por nivel <strong>de</strong> esco<strong>la</strong>ridad (2008)<br />
RE01a<br />
Ficha <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación<br />
Nombre <strong>de</strong>l indicador:<br />
Tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempleo por nivel <strong>de</strong> esco<strong>la</strong>ridad.<br />
Definición:<br />
Porcentaje <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción económicamente activa en grupos<br />
<strong>de</strong> edad seleccionados, que se encuentra en situación<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>socupación, 1 según nivel <strong>de</strong> esco<strong>la</strong>ridad alcanzado.<br />
Fórmu<strong>la</strong> <strong>de</strong> cálculo:<br />
TDA<br />
ge<br />
niv<br />
=<br />
PDA<br />
PAE<br />
ge<br />
niv<br />
ge<br />
niv<br />
x 100<br />
TDA ge Tasa <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempleo <strong>de</strong>l grupo <strong>de</strong> edad ge con el<br />
niv<br />
nivel <strong>de</strong> esco<strong>la</strong>ridad niv.<br />
ge Grupos <strong>de</strong> edad: 25-44, 45-64 y 25-64.<br />
niv<br />
PDA ge<br />
niv<br />
PAE ge<br />
niv<br />
Nivel <strong>de</strong> esco<strong>la</strong>ridad: 2 sin básica, básica, media<br />
superior y superior.<br />
Pob<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>socupada <strong>de</strong>l grupo <strong>de</strong> edad ge,<br />
con nivel <strong>de</strong> esco<strong>la</strong>ridad niv.<br />
Pob<strong>la</strong>ción económicamente activa <strong>de</strong>l grupo<br />
<strong>de</strong> edad ge, con nivel <strong>de</strong> esco<strong>la</strong>ridad niv.<br />
Interpretación:<br />
Este indicador refleja <strong>la</strong> brecha entre <strong>la</strong> oferta y <strong>la</strong> <strong>de</strong>manda<br />
<strong>de</strong> fuerza <strong>de</strong> trabajo por nivel <strong>de</strong> esco<strong>la</strong>ridad. Aunque<br />
usualmente es visto como una medida agregada <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
capacidad que tiene <strong>la</strong> economía <strong>para</strong> ofrecer empleos a<br />
<strong>la</strong> fuerza <strong>la</strong>boral y <strong>de</strong> <strong>la</strong> necesidad que tiene esta pob<strong>la</strong>ción<br />
<strong>de</strong> emplearse, también pue<strong>de</strong> verse como un indicador<br />
<strong>de</strong> los resultados educativos en sus distintos niveles.<br />
Es sabido que en épocas <strong>de</strong> expansión económica, <strong>la</strong> tasa<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>socupación tien<strong>de</strong> a disminuir, mientras que en épocas<br />
<strong>de</strong> contracción tien<strong>de</strong> a aumentar; sin embargo, este<br />
comportamiento pue<strong>de</strong> tener distintos matices según el<br />
nivel educativo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s pob<strong>la</strong>ciones analizadas. Se parte <strong>de</strong><br />
los supuestos <strong>de</strong> que <strong>la</strong> mayor parte <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas entre<br />
los 25 y 64 años <strong>de</strong> edad se encuentran <strong>de</strong>sempeñando<br />
alguna actividad económica; y que quienes cursaron licenciatura,<br />
a los 25 años ya <strong>la</strong> habían concluido.<br />
Utilidad:<br />
Es un indicador que ayuda a observar <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción entre <strong>la</strong><br />
esco<strong>la</strong>ridad y el <strong>de</strong>sempleo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas.<br />
Ofrece elementos <strong>para</strong> evaluar <strong>la</strong>s siguientes<br />
dimensiones <strong>de</strong> calidad educativa:<br />
Impacto, pertinencia y relevancia <strong>de</strong> <strong>la</strong> educación.<br />
Desagregación:<br />
Entidad fe<strong>de</strong>rativa, sexo, grupo <strong>de</strong> edad y posición en <strong>la</strong><br />
ocupación (subordinados remunerados, empleadores,<br />
cuentapropistas y sin pago).<br />
Fuente <strong>de</strong> información:<br />
Inegi. (2008). Encuesta <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Ocupación y Empleo, 2º<br />
trimestre <strong>de</strong> 2008 (base <strong>de</strong> microdatos).<br />
Notas:<br />
1<br />
La pob<strong>la</strong>ción <strong>de</strong>socupada incluye a quienes no estando ocupados en <strong>la</strong><br />
semana <strong>de</strong> referencia (<strong>la</strong> semana anterior a <strong>la</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> entrevista), buscaron<br />
activamente incorporarse a alguna actividad económica en algún momento<br />
<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l mes previo (Inegi (s/f).<br />
2<br />
Los niveles <strong>de</strong> esco<strong>la</strong>ridad incluyen a personas con estudios formales<br />
como sigue: sin básica (sin esco<strong>la</strong>ridad formal, preesco<strong>la</strong>r, primaria completa<br />
e incompleta, secundaria incompleta y normal o carrera técnica<br />
con antece<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> primaria); con básica (secundaria completa, media<br />
superior incompleta y normal o carrera técnica con antece<strong>de</strong>nte <strong>de</strong><br />
secundaria); media superior (media superior completa, normal o carrera<br />
técnica con antece<strong>de</strong>nte <strong>de</strong> media superior y licenciatura incompleta);<br />
superior (licenciatura completa, maestría y doctorado completos e<br />
incompletos).<br />
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