madurez neuropsicológica en niños de nivel inicial - BIBLIOTECA ...
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Piaget tuvo una <strong>en</strong>orme influ<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> la psicología cognitiva <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo. La<br />
teoría <strong>de</strong> Piaget ha brindado la estructura g<strong>en</strong>eral que sirvió <strong>de</strong> guía para interpretar<br />
las investigaciones neuropsicológicas posteriores.<br />
Cuadro comparativo <strong>de</strong>l Desarrollo Neuropsicológico <strong>en</strong> niños <strong>de</strong> 5 y 6 años.<br />
Estadio<br />
S<strong>en</strong>sorio-<br />
Motor:<br />
0 a 2 años.<br />
Etapa Pre-<br />
Lingüística<br />
1º Nivel<br />
L<strong>en</strong>guaje<br />
Estadio Pre-Operatorio:<br />
2 a 7 años.<br />
El niño <strong>de</strong> 5 y 6 años: Fines <strong>de</strong>l<br />
P<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to Preoperacional al<br />
Concreto, caracterizado por:<br />
Formación <strong>de</strong>l concepto.<br />
Desc<strong>en</strong>tralización (Capacidad <strong>de</strong><br />
ret<strong>en</strong>er m<strong>en</strong>talm<strong>en</strong>te cambios <strong>de</strong><br />
dos dim<strong>en</strong>siones al mismo<br />
tiempo).<br />
Conocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> la perspectiva<br />
<strong>de</strong>l otro (Relacionado al<br />
egoc<strong>en</strong>trismo, pudi<strong>en</strong>do tomar<br />
<strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta otros puntos <strong>de</strong> vista).<br />
Reversibilidad (Emerg<strong>en</strong>cia <strong>de</strong>l<br />
p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to para invertir<br />
m<strong>en</strong>talm<strong>en</strong>te una acción física<br />
para regresar un objeto a su<br />
estado original).<br />
2º Nivel<br />
L<strong>en</strong>guaje<br />
Etapa Lingüística<br />
Estadio<br />
Operatorio<br />
Concreto:<br />
7 a 11 años.<br />
3º Nivel<br />
L<strong>en</strong>guaje<br />
Estadio<br />
Operatorio<br />
Formal:<br />
adolesc<strong>en</strong>te y<br />
adulto.<br />
5 años - 6 años<br />
L<strong>en</strong>guaje Articulatorio<br />
-Hacia los 60 meses (5 años), ya han disminuido los procesos <strong>de</strong><br />
simplificación fonética. Continúa el dominio <strong>de</strong> fonemas aislados y<br />
combinaciones <strong>de</strong> consonantes. El l<strong>en</strong>guaje articulatorio está prácticam<strong>en</strong>te<br />
estructurado.<br />
-Entre los 5 y 6 años, ya domina la mayoría <strong>de</strong>l repertorio fonético, <strong>en</strong> casi la<br />
totalidad <strong>de</strong> las posiciones <strong>de</strong> las palabras.