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Informe el chalequeo diveris%c3%b3n o discriminaci%c3%b3n

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r<strong>el</strong>aciones entre los alumnos/as 11-24 Cap. 2 Agresividad,<br />

indisciplina y violencia entre iguales 25-36 Cap. 3<br />

Víctimas, agresores y espectadores de la violencia 37-50 La<br />

Convivencia Escolar: qué es y cómo abordarla. Programa<br />

Educativo de Prevención de Maltrato entre compañeros y<br />

compañeras. Sevilla: Consejería de Educación y Ciencia.<br />

Junta de Andalucía<br />

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9.6.2007 en http://www.ucm.es/info/especulo/numero10<br />

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parenting-ed.org<br />

PÁGINAS WEB RECOMENDADAS<br />

Xarxa T<strong>el</strong>emática Educativa de Catalunya<br />

http://www.xtec.es/~jcoll<strong>el</strong>l/Z8Links1.htm<br />

El Refugio<br />

http://www.<strong>el</strong>-refugio.net<br />

Educación en valores<br />

http://www.educacionenvalores.org/article.php3?id_<br />

article=79<br />

Tratémonos bien. Guía para alumnos y alumnas de<br />

primaria<br />

http://xtec.net/~jcoll<strong>el</strong>l/ZGuia%20Alumnes%20Primaria.<br />

pdf<br />

Y tú ¿qué puedes hacer? Maltrato entre iguales. Vivir y<br />

convivir en la ESO<br />

http://xtec.net/~jcoll<strong>el</strong>l/ZGuia%20Alumnes%20Secundari<br />

a.pdf<br />

Health education, <strong>el</strong>ementary school, education, “Band<br />

aids and Blackboards”<br />

http://www.lehman.cuny.edu/faculty/jfleitas/bandaides/<br />

life.html

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