EXAMINANDO EXÁMENES - Encuentro Práctico

La fotografía que ilustra el texto (no incluida en la versión publicada del mismo) sirvió como
pregunta de sí o no en un trabajo de comprensión lectora para estudiantes de B1+. (¿Está la
fotografía relacionada con el texto). A pesar del título general del texto, el candidato debía
hallar diversas informaciones repartidas en el fragmento (besos, bebés), valorarlas, para,
finalmente, determinar la opción adecuada. En este caso se les solicitaba también que anotaran
la(s) línea(s) que le permitía justificar su elección
Este uso de las fotografías está por lo general poco explorado en los exámenes,
pero su rendimiento suele ser excelente con una adecuada concepción. Los
exámenes A1 del Instituto Cervantes incorporan algunas imágenes (no siempre
de la calidad y la precisión deseables), sobre todo vinculadas al trabajo léxico.
Propuesta de trabajo de comprensión auditiva (emparejamientos) de la convocatoria de mayo de
2009 del DELE A1. La calidad de las imágenes es irregular, y también lo es su asociación: la
imagen C no resulta descriptiva o la imagen I (en la que aparece el dibujo de un hombre) se
asocia con una voz femenina en el audio.
marcoELE. revista de didáctica ELE / ISSN 1885-2211 / núm. 10, 2010 12