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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 2 15/11/2008por objetivo lograr nuevas formas de entender la vida, de construir la historia personal ycolectiva, también se promueve el respeto a todos los valores y opciones.Educar en valores es también educar al alumnado para que se oriente y sepa elvalor real de las cosas; las personas implicadas creen que la vida tiene un sentido,reconocen y respetan la dignidad de todos los seres.Una vez que los alumnos interioricen los valores, éstas se convierten en guías ypautas de conducta, son asimilados libremente y nos permiten definir los objetivos devida que tenemos, nos ayuda a aceptarnos y estimarnos como somos, la escuela debeayudar a construir criterios para tomar decisiones correctas y orientar nuestra vida, estastomas de decisiones se da cuando nos enfrentamos a un conflicto de valores, otro de losobjetivos de esta educación es ayudar al alumno en el proceso de desarrollo yadquisición de las capacidades para sentir, pensar y actuar; como vemos tan solo no esuna educación que busque integrarse en la comunidad sino que va mas allá busca laautonomía, la capacidad crítica para tomar decisiones en un conflicto ético.5.- RIESGOS DE LA EDUCACIÓN EN VALORES• Convertirse en moda; quiere decir que se tome como algo pasajero y no paratoda la vida.• Incongruencia entre el decir y el hacer; cuando un profesor explicacorrectamente los valores y en la práctica no lo hace patente y realiza lo contrario.• Intelectualización de los valores. La enseñanza no debe quedarse en el papelsino hay que conocerlos para vivirlo y ponerlo en práctica.• Entorno adverso y contradictorio. Algunas veces lo que propone la escuela noguarda relación con la realidad que se vive en las familias y en los medios deinformación, esto puede provocar en la persona un sentimiento de frustración.6.- ¿EN QUÉ ÁMBITOS O FORMAS SE PUEDEN DESARROLLAR LOSVALORES EN LA ESCUELA?a. Educación formal.- Los valores están incorporados en la eficiencia oimproductividad del Servicio Educativo, el cumplimiento o incumplimiento, latransversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 119