Revista Digital - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 2 15/11/2008Agosto de 2008 en su ANEXO: “Una <strong>es</strong>cuela que r<strong>es</strong>peta y potencia el pr<strong>es</strong>ente de losniños y las niñas contribuirá a que puedan afrontar el futuro que la sociedad l<strong>es</strong>depare”.Nu<strong>es</strong>tra función como ma<strong>es</strong>tros/as <strong>es</strong> educar y educar para cuidar el planeta <strong>es</strong>creer en el futuro.4. BIBLIOGRAFÍAATIENZA SERNA, L. (2001): “D<strong>es</strong>arrollo Sostenible y Medio Ambiente”, enVisión del D<strong>es</strong>arrollo Sostenible. Sevilla. Junta de Andalucía.BASEDAS, E. Y OTROS (2000): Aprender y enseñar en la EducaciónInfantil. Barcelona. Graó.IMAGINARIUM (2007): Biohabitat 3r . Madrid. Imaginarium.D’ANGELO, E. (1999): La educación en los primeros años. Madrid.Novedad<strong>es</strong> Educativas.GALLEGO ORTEGA, J.L. y FERNANDEZ DE HARO, E. (2003):Enciclopedia de la Educación Infantil. Vol I y II. Málaga. Aljibe.IBAÑEZ SANDÍN, C. (2003): El proyecto de Educación Infantil y su prácticaen el aula. Madrid. La Muralla.PALACIOS, J. MARCHESI, A. y COLL, C. (1999): D<strong>es</strong>arrollo Psicológico yEducación I. Madrid. Alianza.SUAREZ JAPÓN, J.M. (2001): “Algunas ideas sobre el d<strong>es</strong>arrollo sostenible”,en Visión del D<strong>es</strong>arrollo Sostenible. Sevilla. Junta de Andalucía.transversalidad@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 129
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