Diseño Curricular Nacional - Ministerio de Educación

DISEÑO CURRICULAR ARTICULADO POR NIVELES
INICIAL - SEGUNDO CICLO
cOmPOnente 4: eXPresión y aPreciación artística
LOGRO DE APRENDIZAJE (competencia)
Expresa sus emociones y sentimientos y representa acciones y vivencias, utilizando diferentes formas de comunicación y representación: plástica, musical, dramática y
corporal, para evocar y representar situaciones, acciones, conocimientos, deseos y sentimientos. Aprecia sus producciones y las de los demás.
CAPACIDADES Y ACTITUDES
3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS
Amplía las posibilidades expresivas de su cuerpo,
incorporando en sus movimientos equilibrio, dirección,
velocidad y control.
Amplía las posibilidades expresivas de su cuerpo,
incorporando en sus movimientos equilibrio, dirección,
velocidad y control.
Amplía las posibilidades expresivas de su cuerpo,
incorporando en sus movimientos, dirección y control.
Demuestra agrado por participar activamente en las
actividades de expresión corporal.
Demuestra agrado por participar activamente en las
actividades de expresión corporal.
Demuestra agrado por participar activamente en las
actividades de expresión corporal.
Expresión y Apreciación
Corporal
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Explora de manera libre diversos materiales propios de
la expresión artística y otros recursos del medio.
Explora de manera libre diversos materiales propios de
la expresión artística y otros recursos del medio.
Explora de manera libre diversos materiales propios de
la expresión artística y otros recursos del medio.
Crea y expresa a través de diversos materiales sus
sensaciones, emociones, hechos, conocimientos,
sucesos, vivencias y deseos.
Crea y expresa a través de diversos materiales sus
sensaciones, emociones, hechos, conocimientos,
sucesos, vivencias y deseos.
Crea y expresa a través de diversos materiales sus
sensaciones, emociones, hechos, conocimientos,
sucesos, vivencias y deseos.
Disfruta de las expresiones gráfi co-plásticas propias y de
los demás, identifi cándolas en la diversidad.
Disfruta de las expresiones gráfi co-plásticas propias y la
de los demás.
Disfruta de las expresiones gráfi co-plásticas propias.
Distingue elementos básicos de la expresión plástica:
color, forma, línea, textura, que le permitan desarrollar
su sensibilidad estética.
Distingue elementos básicos de la expresión plástica:
color, forma, textura, que le permitan desarrollar su
sensibilidad estética.
Distingue elementos básicos de la expresión plástica:
color y forma.
Expresión y Apreciación
Plástica
Reconoce la diversidad de materiales y recursos del
medio para la expresión plástica y las utiliza en técnicas
básicas y propias de su cultura.
Reconoce la diversidad de materiales y recursos del
medio para la expresión plástica y las utiliza en técnicas
básicas y propias de su cultura.
Reconoce la diversidad de materiales y recursos del
medio para la expresión plástica.