Diseño Curricular Nacional - Ministerio de Educación

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DISEÑO CURRICULAR ARTICULADO POR NIVELES INICIAL - PRIMER CICLO Reconoce y diferencia algunas características de los seres vivos y busca relacionarse con ellos. Colabora con el cuidado de los animales y/o plantas como primeras actitudes para conservación del medio natural. Demuestra curiosidad e interés por los seres vivos y fenómenos naturales de su ambiente natural inmediato. Demuestra curiosidad e interés por su cuerpo y los objetos de su entorno. Demuestra interés por algunas partes de su cuerpo y los objetos de su entorno próximo. 61
III PARTE LOGRO DE APRENDIZAJE (competencia) Identifica propiedades y características de los objetos de su entorno al explorarlos activa y autónomamente. CAPACIDADES Y ACTITUDES 0-6 MESES 6-9 MESES 9-12 MESES 1 AÑO 2 AÑOS Explora objetos y describe alguna de sus características. Explora objetos que están a su alcance, descubriendo sus características. Explora objetos de su preferencia que están a su alcance. Observa y coge los objetos, interesándose en seguir visualmente su trayectoria cuando se desplazan y caen. Observa y manipula los objetos, descubriendo características de los mismos. 62 Busca un objeto escondido inicialmente en el primer lugar donde lo vio y luego en otros lugares. Verifi ca la permanencia de un objeto buscándolo con curiosidad en el primer lugar donde lo vio. Verifi ca la permanencia de un objeto buscándolo con curiosidad en el primer lugar donde lo vio. Busca los objetos que han salido de su campo visual o que se encuentran parcialmente ocultos. Muestra curiosidad por seguir y buscar un objeto que ha salido de su campo visual inmediato. Relaciona objetos en función de criterios propios. Demuestra interés por establecer relaciones entre los objetos. Observa con interés que los objetos pueden relacionarse entre sí. Muestra perseverancia en la búsqueda de solución de problemas. Muestra interés por llegar a la solución de los problemas que las situaciones le presentan.
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