Diseño Curricular Nacional - Ministerio de Educación

III
PARTE
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
PENSAMIENTO
CREATIVO
PENSAMIENTO
CRÍTICO
SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
TOMA DE
DECISIONES
LOGROS DE APRENDIZAJE (CAPACIDADES) - EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Comprensión Doctrinal
Discernimiento
Cristiana
de Fe
identifi ca
- El signifi cado de las fuentes doctrinales.
- El mensaje de las Sagradas Escrituras.
- Los procesos cognitivos utilizados en la
comprensión de fuentes doctrinales.
Predice
- La presencia del bien y del mal.
- Antecedentes buenos y malos en la historia de
la Iglesia.
asocia / compara
- La realidad con lo que Dios quisiera con
nosotros.
extrapola / relaciona
- Soluciones históricas a momentos actuales.
- Hechos bíblicos con su vida práctica.
intuye
- Posibilidades de mejorar.
asume
- El compromiso de cambio.
- La decisión de mejorar.
- Conclusiones relevantes.
interioriza / valora
- Enseñanza del tema.
- Principios éticos.
Propone / evalúa
- Patrones y opciones de compromiso.
- Las estrategias metacognitivas de la
comprensión doctrinal cristiana.
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reconoce
- El mensaje de la Revelación.
- La esencia de la doctrina.
- Los procesos cognitivos empleados en el
discernimiento de Fe.
descubre
- A Dios en su vida.
- La presencia de Dios en el prójimo.
abstrae
- Las enseñanzas del tema.
- Las enseñanzas del Magisterio de la Iglesia.
asocia / relaciona
- Situaciones que se dieron en la Historia de la
Iglesia con situaciones actuales.
- Situaciones para plantear soluciones
semejantes.
asume
- Las enseñanzas del Magisterio de la Iglesia.
- El mensaje que proponen las Sagradas
Escrituras.
- Actitudes cristianas.
intuye
- La forma de vida acorde con su Fe.
valora
- La fuerza de la Fe en su vida.
- La infl uencia de Cristo en la cotidianeidad.
- Las estrategias metacognitivas del
discernimiento de Fe.