Diseño Curricular Nacional - Ministerio de Educación
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III<br />
PARTE<br />
LOGRO DE APRENDIZAJE (competencia)<br />
Interactúa en su entorno natural inmediato <strong>de</strong>scubriendo los seres animados e inanimados.<br />
CAPACIDADES Y ACTITUDES<br />
0-6 MESES 6-9 MESES 9-12 MESES 1 AÑO 2 AÑOS<br />
Produce acciones sobre<br />
sí mismo, sobre otros<br />
seres y elementos <strong>de</strong> su<br />
entorno, repite y acepta<br />
variaciones.<br />
Muestra interés por el<br />
efecto que producen sus<br />
acciones, sobre sí mismo,<br />
sobre otros seres vivos y<br />
elementos <strong>de</strong> su entorno,<br />
y las repite.<br />
Muestra interés por el<br />
efecto que producen sus<br />
acciones sobre sí mismo<br />
y los objetos y las repite.<br />
Muestra interés por el<br />
efecto que producen<br />
sus acciones sobre los<br />
objetos y las repite.<br />
Muestra interés por el<br />
efecto que producen sus<br />
acciones sobre sí mismo<br />
y los objetos.<br />
60<br />
Pregunta por el nombre<br />
y las características <strong>de</strong><br />
la naturaleza: plantas y<br />
animales en su medio<br />
natural.<br />
Muestra interés por<br />
observar e interactuar<br />
con la naturaleza que lo<br />
ro<strong>de</strong>a.<br />
Muestra interés por<br />
acercase a través <strong>de</strong> sus<br />
sentidos, a todo lo que lo<br />
ro<strong>de</strong>a.<br />
Manifi esta curiosidad por<br />
todo lo que lo ro<strong>de</strong>a.<br />
Observa su entorno<br />
inmediato y lo disfruta.<br />
Demuestra iniciativa<br />
y curiosidad por jugar<br />
con diversos elementos<br />
naturales: agua, tierra,<br />
arena, piedras, hojas, etc.<br />
y haciendo mezclas.<br />
Manifi esta interés<br />
por jugar con diversos<br />
elementos naturales:<br />
agua, tierra, arena,<br />
piedras, hojas, etc. y<br />
haciendo mezclas.<br />
Demuestra curiosidad<br />
al realizar experiencias<br />
sensoriales variadas con<br />
el ambiente.<br />
Descubre la existencia<br />
<strong>de</strong> sabores, olores y<br />
texturas, <strong>de</strong>mostrando<br />
sus preferencias.<br />
Descubre la existencia<br />
<strong>de</strong> sonidos que se<br />
encuentran en el<br />
ambiente <strong>de</strong>mostrando<br />
aceptación o rechazo<br />
hacia ellos.