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Diseño Curricular Nacional - Ministerio de Educación

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III<br />

PARTE<br />

LOGRO DE APRENDIZAJE (competencia)<br />

Interactúa en su entorno natural inmediato <strong>de</strong>scubriendo los seres animados e inanimados.<br />

CAPACIDADES Y ACTITUDES<br />

0-6 MESES 6-9 MESES 9-12 MESES 1 AÑO 2 AÑOS<br />

Produce acciones sobre<br />

sí mismo, sobre otros<br />

seres y elementos <strong>de</strong> su<br />

entorno, repite y acepta<br />

variaciones.<br />

Muestra interés por el<br />

efecto que producen sus<br />

acciones, sobre sí mismo,<br />

sobre otros seres vivos y<br />

elementos <strong>de</strong> su entorno,<br />

y las repite.<br />

Muestra interés por el<br />

efecto que producen sus<br />

acciones sobre sí mismo<br />

y los objetos y las repite.<br />

Muestra interés por el<br />

efecto que producen<br />

sus acciones sobre los<br />

objetos y las repite.<br />

Muestra interés por el<br />

efecto que producen sus<br />

acciones sobre sí mismo<br />

y los objetos.<br />

60<br />

Pregunta por el nombre<br />

y las características <strong>de</strong><br />

la naturaleza: plantas y<br />

animales en su medio<br />

natural.<br />

Muestra interés por<br />

observar e interactuar<br />

con la naturaleza que lo<br />

ro<strong>de</strong>a.<br />

Muestra interés por<br />

acercase a través <strong>de</strong> sus<br />

sentidos, a todo lo que lo<br />

ro<strong>de</strong>a.<br />

Manifi esta curiosidad por<br />

todo lo que lo ro<strong>de</strong>a.<br />

Observa su entorno<br />

inmediato y lo disfruta.<br />

Demuestra iniciativa<br />

y curiosidad por jugar<br />

con diversos elementos<br />

naturales: agua, tierra,<br />

arena, piedras, hojas, etc.<br />

y haciendo mezclas.<br />

Manifi esta interés<br />

por jugar con diversos<br />

elementos naturales:<br />

agua, tierra, arena,<br />

piedras, hojas, etc. y<br />

haciendo mezclas.<br />

Demuestra curiosidad<br />

al realizar experiencias<br />

sensoriales variadas con<br />

el ambiente.<br />

Descubre la existencia<br />

<strong>de</strong> sabores, olores y<br />

texturas, <strong>de</strong>mostrando<br />

sus preferencias.<br />

Descubre la existencia<br />

<strong>de</strong> sonidos que se<br />

encuentran en el<br />

ambiente <strong>de</strong>mostrando<br />

aceptación o rechazo<br />

hacia ellos.

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