entre la educación secundaria y la superior; 3) fortalecimiento de unaetapa común, de cultura amplia, como basamento de la de educaciÓnC)rofesional: 41 necesidad urgente de crear el profesorado a tiempo com ~pleto y a medio tiempo con dotación económica y normas de enseñanzù.consulta e investigación adecuadas; 5) creación o robustecimiento denuevos departamentos Y facult.ades intimamente relacionados con lasnecesidadES de la zona y pueblos respectivos, en los niveles de urgenciacuitural y dearrollo material; 6) dotación de rentas adecuadas a tal desarrollode modo que se pueda cumplir el lema de: vocaeiÓn individual,posibildad institucional y necesidad nacional y social, como objetivo delas universidades; 71 desarrollo de actividades Y alicientes culturales, dediverso tipo (investigaciÓn, viajes, relaci.ón con la comunidad, deporte,arte, facilidades de biblioteca y laboratorio, vivienda y comida adecual.~as,etc,i para el estudiante; 8) intercambio internacional en diveldJo'iniveles.En estas necesidades coinciden todas las universidades latinoamericanas.No habrá pleno desarrollo en América Latina mientras las universidades,que la proveen de sus líderes, no estén a la altura de la responsabilidadque a éstos corresponde ni de la esperanza que los pueblostienen en ellos.i "AMERICAS", órgano de la Q,KA, - Washington, Diciembre de 1961 YEnero, Febrero y Marzo de 1962 ì.* * *<strong>El</strong> presente depende de cuanto gaste y Iel futuro de cuanto guarde, N o irnportcicttáles Settn sus ganancias; un !Jresentede attsteridad es tl1Z futuro de prosperidadAbra hoy rnisrno una cttent ti en laCI-\ J 1-\ DEOFICINAS:J\ li l~' ~ ~ " ",r\r v-~\.'\' v.~DEPOSITO INICIAL: B/.5.00PANAl\IA; Vía Espaiía.. Av~. Séptima (;cntralCOLON: Avenida del Frente, esquina con Calle V.1. o T le R 1 A 95
i-CI Âøúf/LOS TRIUNFOS DE QUIJANOPor: MARIO AUGUSTO RODRIGUEZTal como lo esperábamos, los sorteos de mediados de semana ---popularmenteconocidos como "miercolitos"- han obtenido el más grandede los éxitos. Lo:; bilete:; de este :;orteo popular, que reparte tres premiosde once, tres y dos balboas por una inversión de solamente veinte centésimos,se agotan rápidamente. Todo parece indicar que la demanda porlos "miercolitos" es tan grande. que no se producen devoluciones hastael momento.* * *No nos asombra este nuevo éxito de la gestión dinámica del señorQuijano en la gerencia de la Lotería Nacional de Beneficencia. Era deesperar ese triunfo porque, hasta ahora, toda:; las iniciativas que él hapuesto en práctica para ampliar las actividades de la Lotería, se hanvisto culminadas por el éxito. Y ello se debe, sin duda, a que el señorQuijano conoce a nuestro pueblo, tiene plena conciencia dc sus necesidadesy aspiraciones, y labora creadoramente de acuerdo con ese dominioque él tiene de la ~kologia de las masas panameñas.* * *Es verdad, porque lo hemos observado directamente, que las vendedorasde "miercolitos", como las otras personas que se dedican a la ventade biletes para los sorteos regulares, imponen los número:; casados yapelan al reeurso de las rifas hermanadas para obtener mayores ganancias.<strong>El</strong>lo constituye una violación de las normas establecidas por el señorQuijano. Pero el problema se irá resolviendo poco a poco, con sevcrassanciones para quienes apclan a tales prácticas, y con la emisión demayor número de "miercoitos" para satisfacer la creciente demanda delpúblico.* * *Por ahora, lo importante es que la iniciativa del señor Quijano setraduce en mayores beneficio:; para la Lotería Nacional Lo que signifiC'l,a su vez, más fondos para atender en forma más adecuada a los hospitalesy asilo:;, guarderías infantiles y orfanatos que se sostienen con lasganancias de esa institución. La magnífica labor de a:;istcncia social quereali:.a la Lotería Nacional de Beneficencia podrá ampliarse y mejorarse.gracias a la magnífica acogida que el público estÚ dando a e:;tos ,';01'-teas populares de mpdiados de semana.* * *Por otra parte, queda también una esperan:'H: la de que este aumentode recursos permita al señor Quijano poner en práctica un magnífkoproyecto por él expuesto desde hace algún tiempo. Nos referimos a .iacreación de las escuelas de artesanía y pequeñas industria:;. Si así fuera:pront:: tendríamos en Panamá una extraordinaria fuente de prodUccíó~lque significaría ocupación decente y bien remunerada para milares defamilas y, pOi' tanto, mejoramíento económico para la comunidad engeneral. Este es el milagro que esperamos del triunfo de los "míercolitos".("La Hora" - Panamá, I,unes 30 de Abril de 1962)r;!:;LOTERIA
- Page 2 and 3:
LOTERIA NACIONAL DE BENEFICENCIAJUN
- Page 4 and 5:
~L;O¡(iANO DI! I.A LOTERlA NACIONA
- Page 6:
PtJÚl.:'4.-~/, (9raciölZ de /a 0n
- Page 9:
en qué trabajar, y a las mujeres,
- Page 12 and 13:
tricta. sino de la caridad. La expr
- Page 14 and 15:
Seguidamente, el Papa dirigió un b
- Page 16 and 17:
"'Al verlo en la ~loria de los alta
- Page 18 and 19:
..S~fuJo a fa& (;nlermel'ad paname
- Page 21:
tica explicativa por parte mía aco
- Page 24:
Secuela de lo ya historiado, pero f
- Page 27 and 28:
lema es lamentable, ya que desde é
- Page 29:
Además de las obras cítadas en la
- Page 32 and 33:
No estamos de acuerdo con el señor
- Page 35 and 36:
Esta ediciónXVes máscondescendien
- Page 37:
ta de la enseñanza de la Gramátic
- Page 40 and 41:
siado jóvenes al colegio o univers
- Page 42 and 43:
Indudablemente, La Doctrina Grama.t
- Page 44 and 45:
infanties y pulirlas, cual fragua d
- Page 46 and 47:
on sus actividades educativas, qued
- Page 49 and 50: La curiosidad se puso alerta al arr
- Page 51 and 52: lOTERIA NACION~PA.NAMA, REFSORTE()
- Page 53 and 54: Modelo\del Recibo que se entregará
- Page 55 and 56: L/'Det ~/Sucesos y Cosas de Antaño
- Page 57 and 58: Hizo así 300 prisíoneros y el bot
- Page 59 and 60: .4~-:CER V i\NTES, AS'I~RON AUT APo
- Page 61 and 62: pacio de tiempo como ha qUe está a
- Page 63: "-Decidme Sancho; ¿viste allá ent
- Page 66 and 67: El comandante Alberto Barreras, ex-
- Page 68 and 69: El ratón, adentro, seguía habland
- Page 70 and 71: '1~úI ~~:¿QUISO BOUV AR VENDER Et
- Page 72 and 73: ~ L4i/:AR TE',UTILITAR.i-ØPor: MOI
- Page 74 and 75: (lfl/:rOBLAeION DE LA. REPUBLICA. i
- Page 76 and 77: 1)~ 'l~.'INSTITUTO PANAMERICANO DE
- Page 78 and 79: ~i4 ~4:En la CLXVI ConsagrtUión de
- Page 80 and 81: 5ufl "La Universidad en la América
- Page 82 and 83: Cuando se piensa en estos aspectos
- Page 84 and 85: Es entonces cuando se produce la Pr
- Page 86 and 87: c:onal ampliadas. Al leer ,ihora li
- Page 88 and 89: go de Augusto Compte e inspirador i
- Page 90 and 91: cuinienzü de una era de profundas
- Page 92 and 93: El movimiento tuvo episodios heroic
- Page 94 and 95: El desencadenamiento de una nUtva d
- Page 96 and 97: tinuamericanas, por eso, la instruc
- Page 98 and 99: der y adie:;tl'ar:;e Y de hallar la