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Programas y estudios

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<strong>Programas</strong> y <strong>estudios</strong>Figura 3: Tríptico informativo dirigido a los padres o tutores legales de los niñosFigura 4. Porcentaje de escolares incluidosen el programa, según la patologíaconservación. El lugar de custodia por defecto será elbotiquín escolar del centro.Cuando el niño o niña diagnosticado de alguna de estaspatologías presenta una crisis en el centro docente, elprofesorado debe comunicar con el 061 y facilitar ademásde su estado, su nombre y apellidos para poderidentifi carlo y asociarlo al programa, de esta forma, nosolo conoceremos su patología sino también las complicacionesque pudiese presentar. El personal médicodel 061 realizará unas indicaciones mientras llega la asistenciasanitaria, informará del recurso movilizado y eltiempo que este tardará en llegar.- 37 -Otras actuaciones que se están llevando a cabo es mantenerreuniones con asociaciones de madres y padresde niños y niñas con patologías incluidas en el programa,con el objetivo de conocer sus inquietudes.Desde que se puso en marcha este programa, en2007, a 31 de diciembre de 2009 figuran 961 escolares.De ellos (Figura 4), 491 son portadores de alergias,231 epilépticos, 153 diabéticos y hay un grupo de86 escolares que, aunque en un primer momento sehan incluido, presentan diversas patologías para lasque este programa no ha sido creado (asma, enfermedadescongénitas, etc.).En este periodo, se han recibido 263 llamadas al 061 relacionadascon el programa, de las cuales el 69% hansido consultas sin la existencia de síntomas.Aunque queda mucho por hacer, el camino ya se ha iniciado,lo cual facilita mucho las cosas, tanto al escolarque sufre la crisis, como al profesorado que está con élen ese momento y al sistema de emergencias, en estecaso el 061 de Galicia, que dispone de la informaciónnecesaria para así poder atender, en las mejores condicionesposibles, a ese niño o niña.

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