SUSTENTABILIDADAla Universidad del Medio Ambiente(UMA), muy bien puede aplicárseleel lema: “sé tú mismo el cambio quequieres ver en el mundo”.Esto, porque a la hora de construir sucampus universitario lo hizo en congruenciacon su misión: impulsar un futuro regenerativo,sustentable y ético, formando agentes decambio capaces de promover iniciativas quetransformen los sistemas socioambientales.Si de alguna manera puede definirse elnuevo campus de la UMA, con sus muros detierra compactada y techos verdes, es comouna semilla (y semillero) para el cambio, nosólo ecológico, también social y en la formade construir.ARQUITECTURA REGENERATIVAEl propósito específico de la construccióndel campus fue construir un plantel que muestrecómo una intervención arquitectónica seconvierte en un vehículo de regeneración parasu comunidad y su cuenca.Reto ambicioso y generoso, para el cualla UMA convocó a un grupo interdisciplinariode especialistas que en conjunto codiseñóel campus que ahora ve la luz en suprimera etapa: 700 metros cuadrados construidos,con materiales y ecotecnias dispuestospara generar la menor huella ecológicaposible.Y con el objeto de reducir no sólo al mínimoel impacto ambiental negativo (huellaecológica), sino además lograr impactos socioambientalespositivos (regenerativos).Esto dentro de un terreno de 3.5 hectáreasque en su mayor parte va a convertirseen un bosque comestible (y la propuesta esque se replique a lo largo de Acatitlán).A la postre, todo el campus, incluido elbosque, se ha concebido como un sitio deencuentros y una gran aula demostrativapara los diferentes temas que en la universidadse aprenden y enseñan: agroecología,codiseño, pensamiento sistémico, regeneración,interacción social, tecnologías de aguay energía, arquitectura sustentable y otros.VISIÓNMás largo que el proceso de construcciónen sí (ocho meses cuando mucho), fue eltiempo invertido en la planeación, discusióny codiseño del plantel, lo cual redundó enuna mayor profundidad y consistencia conlos valores de la universidad, y con el alcanceque se le quiere dar al proyecto.El faro que ha iluminado el trabajo delequipo interdisciplinario es la siguiente visión:Visualizamos un plantel profundamenteestético por ser apropiado a su propósito, lugary función. Imaginamos un plantel sin bardas,que sus fronteras sean permeables y se fundancon la comunidad y ecosistema que lo alberga.Se fomentará el crecimiento de un bosquecomestible denso, adentro del cual encontraremoslos espacios de trabajo y aprendizaje. Lasinstalaciones serán una cobija protectora parasus habitantes en cualidades visuales, acústicas,climáticas y de texturas para que invite ala reflexión, el diálogo y el aprendizaje.Existirá una interesante combinación detecnologías apropiadas tanto de punta comotradicionales, para el manejo de agua, energía,alimentos, desechos y otros flujos. El sitio debehonrar y fomentar la presencia y convivio deelementos más allá de los humanos, como elsol, el agua, la tierra, el viento y la biodiversidad.El plantel UMA será un lugar inspiradorque nos permita imaginar un futuro regenerativoy diverso.En gran parte, esta visión ha pasado dela etapa del sueño a su materialización. Elreto continúa ahora en la realidad. Para BillReed, líder en pensamiento regenerativo, “elhecho de construir un edificio no debiera seruna conclusión sino el comienzo y catalizadorde un cambio hacia algo mejor”.CARACTERÍSTICASAlgunas de las características que diferencianal campus de la UMA son:• El objetivo es alcanzar una operación100 por ciento autosuficiente en su consumode agua y energía.• Entre las ecotecnias utilizadas se cuentan:celdas fotovoltaicas, paneles solarestérmicos, tabiques de tierra comprimida,repellado con tierra, techos verdes,captación de agua pluvial, tratamientoaeróbico y anaeróbico de aguas, ósmosisinversa, bombas de agua solares y técnicasde permacultura.• Se respetó la vocación del sitio diseñandouna arquitectura armoniosa con suentorno socio-cultural y manteniendo eluso agrícola (bosque comestible) en lamayor parte del terreno.• Se diseñó con la cuenca completa enmente, pensando así en soluciones quevan más allá de las colindancias del terreno,aplicando un pensamiento arquitectónicomás orgánico y sistémico.• Se buscó que las soluciones de arquitecturasustentable puedan ser fácilmentereplicables en la zona, con el fin de extenderel impacto ambiental positivo.• En paralelo al diseño y construcción dela obra se han impulsado proyectos deregeneración socioambiental con los vecinosde la zona.• Los materiales fueron elegidos considerandosu impacto ecológico a través deun análisis de ciclo de vida.Luego de aplicar dicho análisis a diferentesalternativas, se optó por el bloque de tierracomprimida, el cual no necesita hornearse,con el consiguiente beneficio ambientalque esto significa.Este tabique ha sido impulsado en lazona por el Centro de Viviendas Ambientales(VIVA), con tierra local, muy cerca de Vallede Bravo. En los muros del campus su utilizaciónse complementó con una estructura demadera de aprovechamiento forestales sustentables,también próximos al lugar.Dichos bloques se ensamblan sin necesidadde junta de cemento, y salvo un mínimode concreto y varilla de acero, casi norequieren de estos materiales.EL RETO DEL CODISEÑOEl proyecto general de las edificaciones (estaprimera etapa implica un edificio de aulasprincipal con un patio al centro, y otro deservicios, además de un estanque para almacenaraguas pluviales) estuvo a cargo delarquitecto Óscar Hagerman, experimentadopromotor de la arquitectura comunitaria yrural en México.Materiales naturales y una arquitecturamuy fundida con la tierra, horizontal, muybien modulada y desplegada a la manera de“pueblito”, fue lo que propuso. Pero Hagermanno estuvo solo. Si algo ha caracterizadoel proceso de construcción de este campusha sido el codiseño: Juan Carlos Cano, deCano&Vera Arquitectos, y docente de la propiaUMA, se sumó al equipo de Hagermanpara trazar el proyecto ejecutivo.La construcción estuvo a cargo de MiguelCampero (Constructora TUCA), y eldiseño de los “sistemas vivos”, en particularel bosque comestible, quedó en manos deArturo Farías, y en un principio también ArmandoUribe. Francisco Bonilla se encargóde planear e implementar los sistemas deagua y energía que le permitan ser autosustentableal campus en estos dos aspectosfundamentales.Victoria Haro y Federico Llamas, directoraacadémica y director general de la UMA,también fueron integrantes de este equipode codiseño, al que de diferentes manerasy en distintos momentos se sumaron estudiantes,docentes, vecinos, colaboradores yespecialistas, en un ejercicio de “inteligenciacolectiva”.“Si queremos que emerja algo diferente,debemos hacerlo de manera diferente, poresto la construcción del nuevo plantel y losproyectos alternos a él, como el de vinculacióncon la comunidad de Acatitlán, parteny se mantendrán a partir de innovadores ypermanente procesos de codiseño”, señalaFederico Llamas.“Con codiseño entendemos el diseñocolectivo entre los diferentes integrantes dela comunidad y la universidad, de manerainterdisciplinaria, participativa y enriquecedora.Biólogos, campesinos, abogados,antropólogos, arquitectos, vecinos, administradores,entre otros, han participado en elcodiseño de la universidad”.Para Hagerman, “el de la UMA ha sidoun proyecto muy especial porque muchascosas fueron diferentes, entre ellas, el trabajaren equipo con gente que tiene distintasdisciplinas. Éste fue un reto sin el cual nohubiéramos llegado a la profundidad quealcanzamos”. •www.umamexico.com.mx148www.inmobiliare.com
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