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Catálogo medidas igualdad Catálogo medidas igualdad

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<strong>Catálogo</strong> de <strong>medidas</strong> para la <strong>igualdad</strong><br />

• Capacitar al personal de las áreas involucradas (equipos<br />

de trabajo) y al personal de la institución para aprender a<br />

trabajar con personas con discapacidad.<br />

• Establecer convenios de colaboración con escuelas formadoras<br />

para personas con discapacidad intelectual, quienes, bajo la<br />

supervisión del profesorado, desempeñan labores remuneradas<br />

de manera digna dentro de diversas áreas de la institución.<br />

Diseño y distribución de comunicaciones oficiales,<br />

convocatorias públicas, libros de texto, licitaciones, entre<br />

otros, en formato braille o en lenguas indígenas<br />

¿Quién participa en la acción?<br />

Especialistas en lenguaje braille y en lenguas indígenas. Áreas<br />

de comunicación social y responsables de publicaciones y<br />

licitaciones.<br />

¿Quién interviene en la ejecución?<br />

Áreas de comunicación social, publicaciones, responsables de<br />

adquisiciones.<br />

¿En qué consiste? ¿Qué implica?<br />

Las instituciones públicas deberán generar la información en<br />

formato accesible y adecuado que sea relevante porque afecte<br />

derechos y libertades de personas con discapacidad e indígenas.<br />

Se sugiere considerar aquella que es imprescindible para la<br />

prestación de servicios e inscripción a programas; considerar las<br />

condiciones de hablantes de lenguas indígenas en las regiones<br />

donde operan. Otra forma es contar estratégicamente con textos<br />

en braille para las personas que acuden a solicitar información<br />

general de los requisitos y servicios que presta la institución. Se<br />

debe considerar el contexto cultural, comunicativo y lingüístico<br />

del público al que está dirigido, así como hacer accesible y<br />

entendible la comunicación.<br />

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