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3.7 VOCABULARIO
Se entiende por vocabulario como el conocimiento de las palabras y sus
significados. Las palabras se presentan en dos formas: por vía oral que son las
palabras que reconocemos y su uso en el momento de escuchar y hablar. El
vocabulario de impresión son las palabras que se usan o reconocemos leyendo
o escribiendo. Marianne Akerberg en su libro “Adquisición de segundas
lenguas” dice: “La adquisición del vocabulario adecuado es esencial para tener
éxito en el uso de una segunda lengua, porque sin un vocabulario amplio no
seremos capaces de usar las estructuras y funciones que hayamos podido
aprender para lograr una comunicación comprensible.”
El vocabulario es una pieza fundamental para tener una buena comunicación,
producción y aprendizaje de una lengua extranjera, en este caso el inglés. La
capacidad de adquirir vocabulario se incrementa a medida de que el estudiante
crezca, es bueno contar con una buenas bases para que alcancen un
adecuado nivel de vocabulario, de esa manera su desarrollo es progresivo en
el aprendizaje de una segunda lengua. 17
Alcón, en su obra "Bases lingüísticas de la enseñanza de la lengua inglesa”
nos comenta sobre la importancia de adquisición de vocabulario de una lengua:
“En primer lugar, y en referencia a lo que constituye el léxico de un lengua, el
vocabulario se concibe como parte del desarrollo de las capacidades
lingüísticas de un hablante, en el que mediante su uso, además de hacer
referencia a una realidad objetiva. Designamos procesos o cualidades como si
fueran entidades objetivables, construimos el discurso (progresión temática,
cohesión léxica), o expresamos actitudes”. El estudiante necesita unas
estrategias que le ayuden a entender y comprender el vocabulario, por ejemplo:
anotaciones, listas de vocabulario, relaciones con imágenes, entre otras
17 AKERBERG, Marianne. (2005) Adquisición de Segundas Lenguas pág. 144.
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