07.11.2017 Views

comic

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

niveles, por ejemplo de imágenes puede ser de gran ayuda para<br />

desconectarse un poco de los signos lingüísticos, predominantes en la<br />

enseñanza de las lenguas extranjeras.<br />

Diccionario: es una herramienta con un número de posibilidades<br />

imprescindible para el aprendizaje del léxico y lengua en general. Es<br />

necesario manejar correctamente el diccionario para salir de dudas sobre<br />

vocabulario desconocido; no obstante, es bueno usarlo sólo en los<br />

momentos necesarios y no buscar toda palabra que desconocen.<br />

Juegos con vocabulario: los juegos con vocabulario son muy útiles en el<br />

momento de adquirir vocabulario, ya que éstos se relacionan con actividades<br />

lúdicas que son necesarias para optimizar los aprendizajes, es decir, no<br />

basta con conocer una palabra y escribirla, sino saber qué significa y cómo<br />

usarla en el contexto indicado.<br />

Para el trabajo didáctico se han utilizado algunos enfoques como los son: el<br />

uso de diccionario, los juegos con vocabulario (sopa de letras), expresiones<br />

cotidianas o que sepan usar en su contexto familiar o social. Actividades<br />

donde los estudiantes logren un aprendizaje significativo de habilidades para<br />

usar palabras que ya conocen en el momento en que se necesitan. 20<br />

3.10 ESTRATEGIAS PARA ENSEÑAR VOCABULARIO EN INGLÉS<br />

Antes de realizar una actividad de aprendizaje en clase como enseñar un<br />

contenido o leer un cuento en clase, siempre es bueno presentar el nuevo<br />

20 CASSANY, Daniel, LUNA, Marta y SANZ, Gloria. Enseñar Lengua. Editorial<br />

GRAÓ, Barcelona. Pág. 382.<br />

46

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!