V 32 N 69 F.P
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PROPUESTA DE MEJORA EN CENTRO DE DISTRIBUCIÓN A TRAVÉS DE LA EVALUACIÓN DE PROCESOS. CASO DE ESTUDIO: ALIMENTOS FRÍOS<br />
comercialización, mediante vehículos propios a los estados<br />
de Campeche, Quintana Roo, Villahermosa y Yucatán.<br />
Laboran a lo largo de dos turnos los siete días de la semana;<br />
con una plantilla de 25 personas en la operación del Cedis y<br />
1<strong>32</strong> en las funciones administrativas y ventas. Se sabe que<br />
son responsables de los procesos de abasto con el plan de<br />
requerimientos en las plantas productivas ubicadas en San<br />
Luis Potosí y Ciudad de México; la operación del centro de<br />
distribución Yucatán tiene bajo nivel de tecnología y con<br />
respecto a otros cedis del grupo reporta bajos niveles de<br />
productividad aunado a que se afirman variaciones en el<br />
inventario y muchas fallas de calidad en los procesos de<br />
surtido y manejo de mercancía.<br />
MARCO TEÓRICO<br />
De acuerdo con (Rushton, Crousher, & Baker, 2010) los<br />
procesos logísticos son los métodos utilizados orientados a la<br />
Cadena de suministro, para asegurar que el negocio funcione,<br />
a través de los límites funcionales, eficientemente de manera<br />
que se alcancen todos los objetivos principales. El objetivo<br />
es una operación racionalizada que funcione a través de los<br />
diversos límites funcionales existentes en cualquier empresa.<br />
Los procesos deben estar orientados a la cadena de<br />
suministro. Los efectos de que no sean eficientes son costos<br />
adicionales y bajo nivel del servicio al cliente.<br />
Para (Chávez, Najarro, & Rivas, 2009) el CEDIS “es una<br />
infraestructura logística en la cual se almacena un producto y<br />
se realizan despachos de órdenes de salida para su<br />
distribución comercial y minorista”. El objetivo de un centro<br />
de distribución es almacenar materia prima o producto<br />
terminado para hacerlo llegar al cliente de una manera rápida,<br />
efectiva y económica posible. El almacenamiento es<br />
considerado desde tiempos remotos en las primeras<br />
civilizaciones en culturas como Egipto siendo esta una<br />
necesidad para la supervivencia de estas culturas.<br />
Para (Hernández, 2009) las actividades claves que soportan<br />
el buen funcionamiento de la logística son: el servicio al<br />
cliente, la gestión del transporte y el inventario. Siendo sus<br />
actividades de soporte las compras, almacenamiento, el<br />
manejo de mercancías, planificación de productos, empaque<br />
y gestión de la información.<br />
Zaratiegui (1999) y Macías, Álvarez, Rojas y Grosso (2007),<br />
consideran tres categorías fundamentales en los procesos:<br />
• Los procesos estratégicos; definen las reglas generales<br />
del negocio<br />
• Los procesos operativos, se relacionan como los<br />
servicios que presta la empresa y se orientan en la<br />
satisfacción de necesidades<br />
• Los procesos de apoyo, son insustituibles para el soporte<br />
de los otros procesos.<br />
Una vez realizada la revisión teórica y tomando en<br />
consideración a Torres (2012) y Mora (2011), se determinó<br />
la siguiente clasificación en los procesos en centros de<br />
distribución.<br />
Tabla 1. Clasificación de los procesos que se llevan a cabo en el Cedis<br />
Proceso<br />
Clasificación<br />
Planeación<br />
Distribución física y “lay out”<br />
Procesos<br />
Gestión de inventarios<br />
estratégicos<br />
Análisis de riesgos<br />
Sistema de recibo y almacenamiento<br />
Sistemas de separación, alistamiento y despacho Procesos<br />
Equipos de manejo de materiales y medios de operativos<br />
almacenamiento<br />
Aseguramiento de calidad<br />
Recursos humanos<br />
Procesos de apoyo<br />
Sistemas de información y tecnologías de apoyo<br />
Fuente: Elaboración propia (2017)<br />
Como se observa en la tabla 1, los procesos de planeación,<br />
distribución física, gestión de inventarios y análisis de<br />
riesgos se han clasificado como los procesos estratégicos; los<br />
procesos operativos son los dereivados de la actividad propia<br />
del centro de distribución y se relaciona con los funciones del<br />
mismo como son los sistemas de recibo y almacenamiento,<br />
sistemas de separación, alistamiento y despacho y los<br />
relacionados a los equipos de manejo de materiales y medios<br />
de almacenamiento. Por último, los procesos de calidad,<br />
recursos humanos y tecnología se clasificaron como procesos<br />
de apoyo.<br />
Según James Harrington citado por (Molloy & Costello,<br />
2009) , lo que lo que no se puede medir, no se puede controlar<br />
y por lo tanto tampoco mejorar, de ahí la importancia de<br />
implementar estos indicadores de desempeño. Para (Mora L.<br />
A., 2008) “los indicadores se convierten en los signos vitales<br />
de cualquier organización y su adecuado monitoreo confirma<br />
los síntomas para dar un diagnóstico general”<br />
(Jaramillo, 1998) clasifica los indicadores según el área de la<br />
organización en suministros (indicador de inmovilización,<br />
movilidad de los inventarios, importancia de los suministros,<br />
rotación de los inventarios, rotación y plazo medio de<br />
créditos pasivos), de recursos humanos (frecuencia de<br />
accidentes, productividad de mano de obra, ausentismo,<br />
etc..), de estructura financiera ( indicador de capital de<br />
trabajo y recaudo), productos y servicios ( rentabilidad, nivel<br />
de calidad) y por último para los medios de producción<br />
(productividad de maquinaria y efectividad del<br />
mantenimiento).<br />
Según Frazelle citado en (Mazo, 2014) clasifica a los<br />
indicadores de desempeño logístico en ocho que cubren la<br />
cadena de suministro los cuales incluyen:<br />
aprovisionamiento/compras, inventarios, gestión de<br />
almacenes (recepción, almacenamiento y preparación de<br />
pedidos), producción, transporte y distribución, gestión de<br />
pedidos, servicio al cliente y procesos de apoyo (recursos<br />
humanos y tecnologías de información). Estos corresponden<br />
106 REVISTA DEL CENTRO DE GRADUADOS E INVESTIGACIÓN. INSTITUTO TECNOLÓGICO MÉRIDA Vol. <strong>32</strong> NÚM. <strong>69</strong>