V 32 N 69 F.P

CASTILLO MÁRQUEZ, E.G. Y CASTRO ÁLVAREZ, M.J.
Paso 1. Piense:
Lea cuidadosamente el problema y pregúntese
cuales cantidades se conocen (datos), cuáles
serían útiles, pero se desconocen y cuáles se
piden en la solución (incógnitas). Escriba estas
cantidades y represéntelas con los símbolos que
comúnmente se usan. Si los datos poseen
unidades de sistemas distintos entre sí o respecto
a la solución solicitada, convierta todos a las
unidades que sean necesarias.
Paso 2. Esboce:
Elabore un diagrama de la situación física que le
ayude a visualizar y contextualizar el problema.
Para muchos estilos de aprendizaje, es esencial
una representación visual o gráfica, y ésta es a
menudo indispensable para definir las variables.
Paso 3. Investigue:
Escriba los principios o leyes físicas que se
apliquen a este problema. Use ecuaciones que
representen estos principios para conectar entre si
las cantidades conocidas y las desconocidas. En
algunos casos, verá de inmediato una ecuación
que contenga solo las cantidades que conoce y la
única incógnita que se espera que calcule y nada
más. La mayoría de las veces tendrán que hacerse
unas cuantas deducciones, combinado dos o más
ecuaciones conocidas para obtener la que
necesita. Esto exige algo de experiencia, más que
cualquiera de los otros pasos de la lista. Para el
principiante, la tarea de deducir una nueva
ecuación puede parecer intimidante, sin embargo,
se sentirá con más confianza cuanto más
practique.
Paso 4. Simplifique:
Reduzca algebraicamente su resultado tanto
como sea posible, por ejemplo, si el resultado está
expresado como una relación, cancele los
factores comunes en el numerador y
denominador.
Paso 5. Calcule:
Coloque los valores en la ecuación y obtenga una
respuesta numérica con la calculadora, la cual se
complementa con una unida Física.
Paso 6.- Redondee:
Determine el número de cifras significativas que
quiere en su resultado (el cual será variable en
razón del campo o área de estudio del cual se
trate). Como una regla práctica se debe redondear
hasta el final o en caso de ser posible puede
utilizar el medio que ofrece la calculadora para
tal efecto (ver modo FIX).
Paso 7.- Verifique:
Vuelva a revisar el resultado y analice la
congruencia del mismo con las variables de
entrada y siempre que sea posible compare con la
respuesta que se sugiere por el autor del texto e
integre el resultado al planteamiento inicial para
su comprobación.
Como puede verse en el punto número 2 se enfatiza
la realización de un esbozo de la situación que se
quiere resolver, esta tarea debe hacerse tomando
algunas consideraciones, entre las que se pueden
citar por su importancia están:
1. Dibujar con instrumentos y a escala, considere
que requiere del conocimiento adecuado en el
uso de las herramientas y en el modo de empleo
de la última; lo anterior, con la finalidad de
evitar errores de precisión o en la
transformación representativa de las
dimensiones.
2. Considerar los cambios físicos, expansiones,
contracciones, flujos, vectores o escalares, etc.
3. Variaciones en las propiedades por distintos
efectos de otras variables.
4. Enfoque sobre lo que se quiere encontrar.
5. Representar el resultado.
De nuevo en este último paso es fundamental la
comprensión total de la respuesta en cuanto a los
valores y significado de los mismos con el objeto
de poder representarlos.
Constituye una verdadera obra de arte el poder
representar las diferentes situaciones que se
presentan en cada ejercicio propuesto.
Algunos ejemplos son:
112 REVISTA DEL CENTRO DE GRADUADOS E INVESTIGACIÓN. INSTITUTO TECNOLÓGICO MÉRIDA Vol. 32 NÚM. 69