Johdon assistenttityön ja kielten ko — HAAGA-HELIA ammattikor...
Johdon assistenttityön ja kielten ko — HAAGA-HELIA ammattikor...
Johdon assistenttityön ja kielten ko — HAAGA-HELIA ammattikor...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Johdon</strong> <strong>assistenttityön</strong> <strong>ja</strong> <strong>kielten</strong> <strong>ko</strong> <strong>—</strong> <strong>HAAGA</strong>-<strong>HELIA</strong> ammatti<strong>ko</strong>rk...<br />
http://cms.haaga-helia.fi/fi/opinto<strong>ja</strong>ksokuvaukset-2009-2010/ls/showal...<br />
180 of 227 8.6.2010 12:43<br />
Lähtötaso <strong>ja</strong> sidonnaisuudet muihin opinto<strong>ja</strong>ksoihin<br />
Tiedonhankinnan perusteet (WOR1LS001E) tai vastaavat tiedot.<br />
Oppimistavoitteet<br />
Opinto<strong>ja</strong>kson tavoitteena on oppia ymmärtämään tiedon merkitystä organisaation resurssina <strong>ja</strong> löytää<br />
keino<strong>ja</strong> <strong>ja</strong> palveluita, joilla huolehditaan siitä, että organisaation käytettävissä on sen tarvitsema tieto.<br />
Tavoitteena on hankkia tietoa erilaisista tarjolla olevista tietotuotteista <strong>ja</strong> menetelmistä (esimerkiksi<br />
sosiaalinen media) organisaation tietokeskittymien luomiseksi <strong>ja</strong> organisoimiseksi.<br />
Opinto<strong>ja</strong>kson suoritettuaan opiskeli<strong>ja</strong><br />
Sisältö<br />
ymmärtää tiedon merkityksen yhtenä organisaation resurssina.<br />
tunnistaa organisaatioiden tietointensiiviset osat .<br />
tuntee tarjolla olevia, ostettavia tietotuotteita <strong>ja</strong> palveluita.<br />
ymmärtää organisaation omien tietokeskittymien merkityksen.<br />
osaa pohtia erilaisten (teknisten) keinojen käytettävyyttä organisaation tietoresurssien<br />
hoitamisessa.<br />
osaa paketoida <strong>ja</strong> <strong>ja</strong>kaa organisaatiossa <strong>ja</strong>tkuvasti tarvittavaa tietoa.<br />
pystyy osallistumaan organisaation tietojärjestelmien suunnitteluun <strong>ja</strong> ylläpitoon.<br />
Opiskelu <strong>ja</strong> oppiminen tapahtuvat lähiopetustunneilla <strong>ja</strong> oppimistehtävien avulla tutkivaa <strong>ja</strong> kehittävää<br />
otetta <strong>ko</strong>rostaen. Opiskeli<strong>ja</strong>t tekevät selvityksiä käynnissä oleviin työelämäprojekteihin <strong>ja</strong><br />
T&K-hankkeisiin <strong>ja</strong> pohtivat eri näkökulmia kriittisesti lukupiireissä.<br />
Opinto<strong>ja</strong>ksolla keskitytään erityisesti seuraaviin asioihin:<br />
Tiedon rooli organisaatiossa, organisaation tietotarpeiden kartoittaminen<br />
Tiedon syntyminen, kerääminen, varastointi, arkistointi <strong>ja</strong> löytäminen<br />
Tietojärjestelmien hakuominaisuudet<br />
Business Intelligence, kilpaili<strong>ja</strong>seurannan <strong>ja</strong> mediaseurannan rooli<br />
Tietomateriaalin hankinta organisaatioon<br />
Sosiaalisen median käyttömahdollisuudet, intranet <strong>ja</strong> sähköposti<br />
Tekijänoikeuskysymykset<br />
Työelämäyhteydet<br />
Opinto<strong>ja</strong>ksolla käytetään työnantajien toimeksiantoon tai projektitöihin perustuvia oppimistehtäviä.<br />
Oppimistehtävät voivat olla myös erilaisia työelämään liittyviä selvityksiä.<br />
Opetus- <strong>ja</strong> oppimismenetelmät<br />
Lähiopetus 24 h (8 * 3 h)<br />
Itsenäinen opiskelu 57 h<br />
Lähiopetustunteihin sisällytetään vierailijoita <strong>ja</strong>/tai tutustumiskäyntejä. Lähiopetuksessa käytetään<br />
vuorovaikutteista pienryhmätyöskentelyä <strong>ja</strong> käytännön esimerkkejä. Opiskeli<strong>ja</strong>t pitävät<br />
oppimispäiväkir<strong>ja</strong>a. Itsenäinen opiskelu tapahtuu suurelta osin työelämäprojektissa.<br />
Vastuuopetta<strong>ja</strong><br />
Ulla Björklund, Pasila<br />
Oppimateriaalit<br />
Opetta<strong>ja</strong>n verk<strong>ko</strong>ympäristöön laatima materiaali <strong>ja</strong> a<strong>ja</strong>n<strong>ko</strong>htainen kir<strong>ja</strong>llisuus<br />
Esimerkkejä mahdollisesta kir<strong>ja</strong>llisuudesta: