Johdon assistenttityön ja kielten ko — HAAGA-HELIA ammattikor...
Johdon assistenttityön ja kielten ko — HAAGA-HELIA ammattikor...
Johdon assistenttityön ja kielten ko — HAAGA-HELIA ammattikor...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Johdon</strong> <strong>assistenttityön</strong> <strong>ja</strong> <strong>kielten</strong> <strong>ko</strong> <strong>—</strong> <strong>HAAGA</strong>-<strong>HELIA</strong> ammatti<strong>ko</strong>rk...<br />
http://cms.haaga-helia.fi/fi/opinto<strong>ja</strong>ksokuvaukset-2009-2010/ls/showal...<br />
63 of 227 8.6.2010 12:43<br />
Sisältö<br />
Opinto<strong>ja</strong>ksolla käsitellään erilaisia yritystoimintaan liittyviä oikeudellisen vastuun muoto<strong>ja</strong> <strong>ja</strong> näiden<br />
toteuttamista käytännössä. Tarkemmin eriteltyä <strong>ja</strong>ksolla käsitellään seuraavia asioita<br />
yrityksen sopimusoikeudellinen vastuu<br />
yrityksen <strong>ja</strong> sen henkilöstön vahingon<strong>ko</strong>rvausvastuu<br />
yhtiöoikeudellinen vastuu<br />
yrityksen ympäristövastuut<br />
ri<strong>ko</strong>svastuun yleiset edellytykset <strong>ja</strong> sisältö<br />
liiketoiminnan ri<strong>ko</strong>ksia<br />
perus- <strong>ja</strong> ihmisoikeudet vastuusääntelyn perustana<br />
oikeudellisen vastuun toteuttamismenettelyt (oikeudenkäyntilajit <strong>ja</strong> välimiesmenettely)<br />
näkökulmia oikeuteen <strong>ja</strong> oikeudelliseen vastuuseen.<br />
Työelämäyhteydet<br />
Vierailuluento<strong>ja</strong><br />
Opetus- <strong>ja</strong> oppimismenetelmät<br />
Lähiopetus 24 h (1 x 3 h/v<strong>ko</strong>)<br />
Itsenäinen opiskelu 57 h<br />
Oppiminen perustuu opinto<strong>ja</strong>ksolla lähiopetukseen (luennot, pienryhmätyöskentelyt, oppimistehtävien<br />
purut) <strong>ja</strong> oppimistehtävien tekemiseen. Keskeisellä si<strong>ja</strong>lla on opiskeli<strong>ja</strong>n oma työskentely<br />
oppimistehtävien parissa. Tehtävien sisältöä on mahdollista suunnata opiskeli<strong>ja</strong>n oman kiinnostuksen<br />
mukaisesti niin, että ne tukevat mahdollisimman hyvin tulevan opinnäytetyön tekemistä.<br />
Vaihtoehtoiset suoritustavat<br />
Opiskeli<strong>ja</strong>, jolle on jo työssä kertynyt opinto<strong>ja</strong>ksolla tavoiteltava osaaminen, voi osoittaa osaamisensa<br />
opetta<strong>ja</strong>n kanssa erikseen sovittavalla tavalla.<br />
Vastuuopetta<strong>ja</strong><br />
Sampo Mielityinen, Pasila<br />
Oppimateriaalit<br />
Oh<strong>ja</strong>a<strong>ja</strong>n <strong>ja</strong>kama <strong>ja</strong> oppimistehtävien ohjeistuksessa osoittama materiaali. Hyvää oheiskir<strong>ja</strong>llisuutta<br />
<strong>ja</strong>ksolle ovat esimerkiksi seuraavat:<br />
Hemmo, M. 2008. Sopimusoikeuden oppikir<strong>ja</strong>. 2. painos. Talentum. Helsinki.<br />
Hemmo, M. 2005. Vahingon<strong>ko</strong>rvausoikeus. WSOY. Helsinki.<br />
Lappi-Seppälä T. ym. 2008. Ri<strong>ko</strong>soikeus. 3. painos. WSOY. Helsinki.<br />
Saarnilehto, A. – Hemmo, M. & Kartio, L. 2001. Varallisuusoikeus. WSOY. Helsinki.<br />
Arviointiperusteet<br />
Oppimistehtävät 100 %<br />
Osallistuminen tunneille vaikuttaa myös arvosanaan.<br />
Oikeus organisaatioiden toiminnassa -<br />
työelämäprojekti (ops 2010)
Change language