Johdon assistenttityön ja kielten ko — HAAGA-HELIA ammattikor...
Johdon assistenttityön ja kielten ko — HAAGA-HELIA ammattikor...
Johdon assistenttityön ja kielten ko — HAAGA-HELIA ammattikor...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Johdon</strong> <strong>assistenttityön</strong> <strong>ja</strong> <strong>kielten</strong> <strong>ko</strong> <strong>—</strong> <strong>HAAGA</strong>-<strong>HELIA</strong> ammatti<strong>ko</strong>rk...<br />
http://cms.haaga-helia.fi/fi/opinto<strong>ja</strong>ksokuvaukset-2009-2010/ls/showal...<br />
33 of 227 8.6.2010 12:43<br />
Vastuuopetta<strong>ja</strong><br />
Pedro Beltrán Herrera, Pasila<br />
Alicia Jauregui-Renaud, Pasila<br />
Oppimateriaali<br />
Cortés Moreno, M. 2009. Guía de usos y costumbres de España. Edelsa. Madrid.<br />
López Moreno, C. 2009. España contemporánea. SGEL. Madrid.<br />
Uriz, J. & Francisco & Harling B. 2009. En el mundo hispánico. Chancerel. London<br />
Sanastot: espan<strong>ja</strong>-suomi, -englanti <strong>ja</strong> -ruotsi.<br />
Arviointiperusteet<br />
Suullinen tentti 70 %<br />
Jatkuva näyttö 30 %<br />
Italia<br />
.<br />
Italian perusteet<br />
(Corso elementare di lingua italiana)<br />
Tunnus: ITA8LS009<br />
Laajuus: 6 op (162 h)<br />
Ajoitus: lukukausi 1-7<br />
Kieli: suomi/italia<br />
Opinto<strong>ja</strong>kson taso: ammattiopinnot<br />
Opinto<strong>ja</strong>kson tyyppi: vapaasti valittava<br />
Lähtötaso <strong>ja</strong> sidonnaisuudet muihin opinto<strong>ja</strong>ksoihin<br />
Ei edellytä aiempia opinto<strong>ja</strong>.<br />
Oppimistavoitteet<br />
Tavoitetaso: A1.2<br />
Opiskeli<strong>ja</strong><br />
Sisältö<br />
hallitsee italian kielen keskeisimmät perusrakenteet<br />
pystyy viestimään yksinkertaisissa tilanteissa, kertomaan itsestään <strong>ja</strong> ympäristöstään.<br />
Opiskelu <strong>ja</strong> oppiminen tapahtuvat lähiopetustunneilla oppikir<strong>ja</strong>n <strong>ja</strong> äänitteiden avulla sekä itsenäisesti<br />
tehtävien <strong>ko</strong>tiharjoitusten avulla.<br />
Ääntäminen, intonaatio<br />
Substantiivien yksikkö <strong>ja</strong> monik<strong>ko</strong><br />
Artikkelit <strong>ja</strong> niiden käyttö<br />
Persoonapronominien subjektimuodot, painolliset <strong>ja</strong> painottomat muodot<br />
Possessiivipronominit<br />
Kielto- <strong>ja</strong> kysymyslauseiden muodostus
Change language