05.01.2014 Views

Johdon assistenttityön ja kielten ko — HAAGA-HELIA ammattikor...

Johdon assistenttityön ja kielten ko — HAAGA-HELIA ammattikor...

Johdon assistenttityön ja kielten ko — HAAGA-HELIA ammattikor...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Johdon</strong> <strong>assistenttityön</strong> <strong>ja</strong> <strong>kielten</strong> <strong>ko</strong> <strong>—</strong> <strong>HAAGA</strong>-<strong>HELIA</strong> ammatti<strong>ko</strong>rk...<br />

http://cms.haaga-helia.fi/fi/opinto<strong>ja</strong>ksokuvaukset-2009-2010/ls/showal...<br />

82 of 227 8.6.2010 12:43<br />

itsenäistä kielenhallintaa osoittavan projektityön, joka kartuttaa ammatillista erityisosaamista.<br />

Opiskeli<strong>ja</strong> tekee projektin työelämän toimeksiannosta <strong>ja</strong> työelämässä hyödynnettäväksi.<br />

Sisältö<br />

Opinto<strong>ja</strong>ksolla opiskeli<strong>ja</strong> suunnittelee <strong>ja</strong> toteuttaa kieleen <strong>ja</strong> työelämään liittyvän projektityön syventäen<br />

näin sekä kielitaitoaan että projektityötaito<strong>ja</strong>an.<br />

Projektityöstä sovitaan oh<strong>ja</strong>a<strong>ja</strong>n <strong>ja</strong> työelämän edusta<strong>ja</strong>n kanssa. Aiheen tulee olla selkeästi<br />

opinnäytetyön aiheesta poikkeava.<br />

Opetus- <strong>ja</strong> oppimismenetelmät<br />

Pa<strong>ko</strong>llinen valmennusluento pidetään kielittäin erikseen ilmoitettavana a<strong>ja</strong>n<strong>ko</strong>htana. Opiskeli<strong>ja</strong> esittelee<br />

projektisuunnitelman, raportoi toteutuksen etenemisestä <strong>ja</strong> esittelee loppuraportin oh<strong>ja</strong>a<strong>ja</strong>lle erikseen<br />

sovittavana a<strong>ja</strong>n<strong>ko</strong>htana.<br />

Itsenäinen projektityö tukee tutkivaa <strong>ja</strong> kehittävää oppimisotetta.<br />

Opinto<strong>ja</strong>kson itsenäisen työn osuus on 50 h.<br />

Vastuuopetta<strong>ja</strong>t<br />

Hai Guo, Pasila<br />

Oppimateriaalit<br />

Lähdekir<strong>ja</strong>llisuus <strong>ja</strong> työelämä<strong>ko</strong>ntaktin kautta saatava aineisto.<br />

Arviointiperusteet<br />

Hyväksytty / Hylätty<br />

Kiina-suomi-keskustelukurssi<br />

Tunnus: CHI8LE013<br />

Laajuus: 3 op (81 t)<br />

Ajoitus: 16.3. – 24.3.2010<br />

Opetuskieli: kiina <strong>ja</strong> suomi<br />

Opinto<strong>ja</strong>kson taso: perusopinnot<br />

Opinto<strong>ja</strong>kson tyyppi: vapaavalintainen<br />

Lähtötaso <strong>ja</strong> sidonnaisuudet muihin opinto<strong>ja</strong>ksoihin<br />

Noin vuoden kieliopinnot (vähintään 8 op), taitotaso A1 – A2. Opiskeli<strong>ja</strong>n äidinkielen on oltava kiina tai<br />

suomi.<br />

Oppimistavoitteet<br />

Opiskeli<strong>ja</strong><br />

käyttää rohkeasti hankkimiaan kiinan/suomen taito<strong>ja</strong> suullisissa kielenkäyttötilanteissa,<br />

opiskeltavan kielen taito syvenee<br />

har<strong>ja</strong>antuu kiinan/suomen kielen ääntämisessä <strong>ja</strong> puheen ymmärtämisessä<br />

syventää kiinalaisen/suomalaisen kulttuurin tuntemustaan <strong>ja</strong> oppii työskentelemään toisen<br />

kulttuurin edusta<strong>ja</strong>n kanssa. Kiinnostus Kiinaan/Suomeen <strong>ja</strong> kiinan/suomen kieleen lisääntyy.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!