etude des facteurs potentiellement limitant de la repartition

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A ma famille Merci à mes parents et à mes frères pour leur soutien. Je vous aime. Je n’ai de soutien plus important qu’eux. C’est normal, vous me direz. Mais, bon, avec un enfant comme moi, ça ne doit pas être facile de tout comprendre. Il vous a fallu aussi supporter mes animaux à la maison. Ils vous causent comme à moi quelques soucis mais ils vous sont aussi d’adorables compagnons. Merci à mes grand-parents, oncles et tantes, cousines et cousins, j’ai du plaisir à vous retrouver et à discuter avec vous. Merci à Maïlys, le travail est dur, je sais. On préfèrerait monter un petit coup en montagne, n’est ce pas ! Ah, que c’est bon. Merci à Nina, Sinse, Momo, Petit Gris et Capot, les animaux les plus formidables du monde. Normal, c’est les miens ! A mes amis Merci à Agnès, Vincent, Nico, Cis, Nicos, Loïc, Fred, à ceux énormes que j’ai connu dans mon cursus scolaire, Solveig, Mélanie, Méa, Greg, les Bulots, Aurélien, Jacques, Jérémy, Jérôme, Gilles, Patou, à mes camarades de prépa Baba, Pat, Alliage, Jérôme, à mon partenaire des colles Jean-Luc, à Rodruigo, Etienne, Nicolas, Marie, Yseult, Antoine, Simon, Manu, Polak, Voisin, Chacha, Christine, Anne-Catherine, le groupe 6 énorme, exemple parfait de coopération type-top entre personnalités différentes et qui aiment la saucisse, Lolo, Romain, Delphine, Géraldine, Magali, Laura, Tchico, Eugénie. A mes enseignants Merci à Mmes Karine Chalvet-Monfray et Marie-Laure Delignette-Muller, Professeurs de biostatistiques à l’Ecole Nationale Vétérinaire de Lyon, pour leurs leçons. Merci à M. Didier Pin, Professeur de dermatologie à l’Ecole Nationale Vétérinaire de Lyon, pour son aide et le prêt de son microscope. A mes partenaires Merci à l’Office Nationale de la Chasse et de la Faune Sauvage, Unité Sanitaire, le Docteur Gaillet Coopération Internationale, le Docteur Lamarque pour son aide matérielle et logistique. Merci à Mme Sandrine Ruette, Direction des Etudes et de la Recherche au Centre national d’études et de recherche appliquée sur les Prédateurs et les animaux Déprédateurs, pour son aide dans la mise au point des protocoles. Merci à Mme Géraldine Véron et M. Jacques Cuisin, Professeurs au Museum National d’Histoire Naturelle, Zoologie des Mammifères et des Oiseaux, qui m’ont permis d’effectuer des recherches au Museum et m’ont fourni les pièces nécessaires à la recherche des proies du Fennec. 10
SOMMAIRE INTRODUCTION…………………………………………………………….13 Partie I : Etude bibliographique…………..…………………………………15 I. SYSTEMATIQUE...................................................................................... 17 I.1. Le Fennec, un Canidé.............................................................................................. 17 I.2. Le Fennec, seule espèce de son groupe .............................................................. 17 I.3. Affinités écologiques avec les autres Canidés.................................................. 19 II. REPARTITION ET STATUT .................................................................. 20 II.1. Distribution géographique et population .......................................................... 20 II.2. Statut .......................................................................................................................... 21 III. MORPHOLOGIE ET ANATOMIE ........................................................ 21 III.1. Caractéristiques physiques ................................................................................. 21 III.2. Squelette .................................................................................................................. 24 IV. PHYSIOLOGIE.......................................................................................... 28 IV.1. Adaptation du Fennec à son environnement thermique......................... 28 IV.2. Equilibre hydrique........................................................................................... 32 IV.3. Rythme cardiaque et respiratoire................................................................. 33 IV.4. Paramètres sanguins........................................................................................ 34 V. REPRODUCTION ET CROISSANCE DES JEUNES .......................... 35 V.1. Maturité sexuelle .................................................................................................... 35 V.2. Cycle oestral ............................................................................................................ 35 V.3. Comportement sexuel............................................................................................ 36 V.4. Gestation et mise-bas............................................................................................. 36 V.5. Elevage des petits................................................................................................... 37 VI. ECOLOGIE ................................................................................................ 38 VI.1. Caractéristiques du milieu saharien et habitat ............................................... 38 VI.2. Régime et comportement alimentaire.............................................................. 39 VI.3. Utilisation de l’espace et rapports inter-individuels .................................... 40 VII. RAPPORT AVEC L’HOMME ET BESOIN DE CONSERVATION.43 VII.1. Comportement vis-à-vis de l’homme............................................................. 43 VII.2. Menaces ................................................................................................................. 43 VII.4. Importance ............................................................................................................ 48 VII.5. Mesures de conservation ................................................................................... 49 11
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Jaculus orientalis Grande Gerboise
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NOM PRENOM : INCORVAIA Gaël TITRE
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