etude des facteurs potentiellement limitant de la repartition
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L’étu<strong>de</strong> s’est donc heurtée à ces problèmes géoclimatiques qui empèchent les signes<br />
<strong>de</strong> présence d’être observés dans <strong><strong>de</strong>s</strong> conditions comparables.<br />
I.3. Matériel et métho<strong>de</strong><br />
I.3.1. Moyens d’étu<strong>de</strong><br />
Nos moyens <strong>de</strong> locomotion étant limités, les étu<strong><strong>de</strong>s</strong> ont été réalisées, le plus souvent, à<br />
pieds ou en charrette (moyen <strong>de</strong> locomotion le plus utilisé par les habitants d’El Faouar, passepartout<br />
du désert presque au même titre que le dromadaire pour avancer dans le sable et traverser<br />
les dunes). Quelques fois, un véhicule 4x4 tout terrain a pu être utilisé pour se dép<strong>la</strong>cer plus<br />
rapi<strong>de</strong>ment.<br />
A cause <strong>de</strong> ces limites matérielles, l’étu<strong>de</strong> nécessitait <strong>de</strong> passer, à chaque fois,<br />
plusieurs jours, dans <strong><strong>de</strong>s</strong> campements provisoires pour se trouver sur p<strong>la</strong>ce au petit matin. Du<br />
coup, un matériel <strong>de</strong> base nécessaire à <strong>la</strong> vie dans le Sahara était nécessaire (Fig.24).<br />
L’expérience du Sahara est importante. Les conditions <strong>de</strong> vie sont très différentes et il a fallu<br />
apprendre <strong>de</strong> nombreux éléments utiles à <strong>la</strong> vie dans ce milieu : gestion <strong>de</strong> l’utilisation <strong>de</strong> l’eau,<br />
gestion <strong><strong>de</strong>s</strong> journées chau<strong><strong>de</strong>s</strong> (recherche et/ou fabrication sommaire d’un abri frais), gestion <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
vents <strong>de</strong> sables (minimisation <strong>de</strong> l’ingestion <strong>de</strong> sables, protection…), gestion du feu (recherche<br />
du bois, heures…), gestion <strong><strong>de</strong>s</strong> arthropo<strong><strong>de</strong>s</strong> et <strong><strong>de</strong>s</strong> serpents. Aussi, l’ai<strong>de</strong> <strong><strong>de</strong>s</strong> habitants et <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
agents expérimentés <strong>de</strong> <strong>la</strong> subdivision forestière d’El Faouar a été bénéfique. Le matériel d’étu<strong>de</strong><br />
importé était constitué d’un GPS (Global Positionning System), d’une boussole, d’une carte, d’un<br />
anémomètre, d’une paire <strong>de</strong> jumelles, appareil photographique, réveil, gants et f<strong>la</strong>cons <strong>de</strong><br />
prélèvements, feuilles <strong>de</strong> note et stylos.<br />
Figure 24 : Campement à El Fergoussi en compagnie <strong>de</strong> M. B.Guannoum, un <strong>de</strong> mes gui<strong><strong>de</strong>s</strong> (2004)<br />
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