LECTURE ANALYTIQUE (textеs des écrivains français du XIXe siècle)

Le décor et l’ambiance de ... sont évoqués par quelques indications
précises.
Les particularités du décor relevées par l’auteur sont peu nombreuses mais
typiques pour ... .
L’ambiance de ... est traduite par l’énumération des occupations de ... et de
quelques attitudes de personnages.
Le point culminant est ... .
L’auteur affirme (souligne, met à l’évidence) que ... .
L’auteur montre la routine de ..., le traintrain (24 часа в сутки) monotone
de la vie du héros.
L’auteur accompagne le discours de ses héros par des notations précises sur
leur comportement, en mettant l’accent sur le ton de la voix ... .
Le narrateur ne fait pas le portrait de ... celui-ci se caractérise surtout par
son propre discours.
La phrase prononcée par ... montre son âme sensible et son désarroi.
L’épithète ... oposée à l’épithète ... montre la différence des émotions de
ces deux personnages.
Cette image est banale, usée, neuve, originale, inédite.
La psychologie de ce personnage est rudimentaire, complexe.
Ce jugement est ambigu, sans équivoque.
CONCLUSION
1. La langue de l’auteur (simple, spontanée, riche).
Exemple: le style de l’auteur est laconique, prolixe.
Les phrases sont courtes.
Le texte renferme beaucoup de mots et d’expressions de caractère
terminologique.
C’est un style clair, élégant.
2. L’attitude de l’auteur.
Exemple: dans le texte lu l’auteur décrit avec précision sa position par
rapport à... .
3. Impression individuelle.
Exemple: l’auteur provoque la sympatie / l’antipathie, la complicité / la
répulsion du lecteur.
Ce texte a su toucher / émouvoir la sensibilité du lecteur, parler à
l’imagination, charmer / séduire.
Le choix des mots, des procédés stylistiques sert à mettre en relief l’idée
maîtresse du texte... .
P. Désalmand et P. Tord
Vers le commentaire composé // Hatier. – Paris, 1986.
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