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LECTURE ANALYTIQUE (textеs des écrivains français du XIXe siècle)

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VIII. Etude <strong>du</strong> texte.<br />

1. En combien de parties peut-on diviser le fragment?<br />

2. Dégagez l’idée maîtresse <strong>du</strong> texte.<br />

3. Déterminez le style dans le fragment (narratif, <strong>des</strong>criptif, etc.).<br />

4. Comment l’amour de l’or et la haine de la dépense sont-ils exprimés?<br />

Quel est le rôle de l’argent?<br />

5. Trouvez les comparaisons métaphoriques et dites quelles images elles<br />

créent.<br />

6. Montrez la semblance de la maison de Grandet à une prison.<br />

7. Comment Grandet exerce-t-il une domination sur son entourage?<br />

8. Quelle idée Nanon exprime-t-elle?<br />

9. Faites le portrait de la grande Nanon.<br />

10. Parlez <strong>des</strong> relations entre M.Grandet et sa servante.<br />

11. Décrivez les conditions de la vie de Nanon chez M. Grandet.<br />

12. Trouvez les cas de l’ironie de l’auteur.<br />

13. Quelle est la signification <strong>du</strong> verbe appartenir dans la phrase «La<br />

Grande Nanon, ainsi nommée à cause de sa taille haute de cinq pieds huit<br />

pouces, appartenait à Grandet depuis trente-cinq ans»?<br />

14. Par quels moyens de la langue la figure organisatrice <strong>du</strong> passage<br />

(l’image <strong>du</strong> chien) est-elle réalisée?<br />

15. A quelles comparaisons recourt Balzac pour créer cette image?<br />

16. Quel est le rôle <strong>du</strong> discours direct dans le fragment?<br />

17. Faites l’analyse <strong>du</strong> fragment.<br />

IX. Etude de la grammaire.<br />

1. Justifiez l’emploi de l’imparfait dans les phrases suivantes:<br />

a) Toute la ville l’enviait à monsieur et à madame Grandet;<br />

b) Le père Grandet pensait alors à se marier, et voulait déjà monter son<br />

ménage;<br />

c) Si Grandet coupait le pain avec un peu trop de parcimonie, elle ne s’en<br />

plaignait pas; elle participait gaiement aux profits hygiéniques que procurait le<br />

régime sévère de la maison où jamais personne n’était malade;<br />

d) Sa cuisine, dont les fenêtres grillées donnaient sur la cour, était toujours<br />

propre, nette, froide, véritable cuisine d’avare où rien ne devait se perdre.<br />

2. Justifiez l’emploi <strong>du</strong> passé simple dans les phrases suivantes:<br />

a) Il avisa cette fille rebutée de porte en porte;<br />

b) Il vêtit alors, chaussa, nourrit la pauvre fille, lui donna <strong>des</strong> gages, et<br />

l’employa sans trop la rudoyer;<br />

c) En se voyant ainsi accueillie, la Grande Nanon pleura secrètement de<br />

joie, et s’attacha sincèrement au tonnelier, qui d’ailleurs l’exploita féodalement.<br />

3. Quelle est la valeur <strong>du</strong> présent dans le texte?<br />

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