brochure - Epos
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LE PROJET<br />
Le projet consiste en un programme de formation à la<br />
citoyenneté active face aux problèmes de droit. L’objectif<br />
du projet est de créer les conditions pour que les adultes,<br />
notamment en situation de précarité économique et<br />
sociale, soient en capacité de mettre en œuvre des dynamiques<br />
collectives d’utilisation du droit pour renforcer leur<br />
autonomie, participer plus activement à la vie économique<br />
et sociale et améliorer leurs conditions de vie.<br />
Ce projet s’inscrit dans la continuité du projet DECLIC<br />
lors duquel des mallettes pédagogiques avaient été<br />
créées dans le but de former les collectifs à l’action<br />
collective juridique.<br />
Ce projet Grundtvig entend aller plus loin en abordant<br />
plus spécifiquement les problèmes de stratégies d’actions<br />
collectives face à des problèmes de droit ainsi qu’en<br />
abordant le droit européen (les instances européennes,<br />
leurs compétences, l’influence du droit européen sur les<br />
contextes nationaux,…). L’objectif est de renforcer les<br />
pratiques de citoyenneté active grâce à l’échange d’expériences<br />
entre associations et apprenants européens.<br />
Les bénéficiaires<br />
Le programme de formation s’adresse à des adultes en<br />
situation de précarité économique et/ou sociale, à des<br />
intervenants sociaux bénévoles ou professionnels et des<br />
militants, parfois démunis lorsqu’il s’agit de faire valoir<br />
le respect de leurs droits. Ces personnes sont issues des<br />
différents pays partenaires (Belgique – France – Italie).<br />
Rapport avec le thème de l’Année européenne<br />
de la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale<br />
Dans les agglomérations de Rome, de Bruxelles ou de<br />
Paris, où les disparités sociales se creusent, le droit est un<br />
élément de lutte contre les inégalités et les discriminations,<br />
à condition que les personnes puissent réellement<br />
accéder aux rouages du système juridique. Le droit, s’il<br />
est un instrument de citoyenneté, à même parfois de<br />
permettre aux personnes d’améliorer leurs conditions<br />
de vie, est pourtant souvent un facteur d’exclusion par<br />
le savoir. Ce projet entend renforcer les actions collectives<br />
de lutte contre la précarité et de lutte contre les<br />
expulsions par une meilleure connaissance des rouages<br />
114 GrunDTVIG<br />
juridiques ainsi que par un échange de pratiques et<br />
d’expériences. Il s’inscrit donc pleinement dans le cadre<br />
de la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale.<br />
LES RéSULTATS, (PRODUCTIOnS/<br />
RéALISATIOnS, PéREnnITé DU PROJET)<br />
Le projet a permis de renforcer le travail d’appui<br />
mené auprès des groupes, associations ou collectifs<br />
en situation de précarité économique et sociale en<br />
mettant en place des dynamiques d’échanges.<br />
Le projet a permis aux apprenants de se rencontrer<br />
lors de rencontres européennes afin de pouvoir<br />
échanger leurs avis sur les difficultés et possibilités<br />
d’action face à des problèmes de droit.<br />
La création d’un site internet proposant des outils<br />
d’appropriation du droit et des instances européennes<br />
(http://declic.clmayer.net)<br />
Le projet a enfin donné lieu à la production<br />
de deux documents :<br />
L’un sur les contextes spécifiques et les pratiques<br />
nationales de chacun des pays partenaires.<br />
L’autre, le « Livre blanc », un document de propositions<br />
destinées aux autorités des pays partenaires<br />
ainsi qu’à la Commission européenne pour faire<br />
avancer les pratiques collectives de droit.<br />
Ce « Livre blanc » aborde plus spécifiquement<br />
des pistes d’action pour promouvoir l’accès au<br />
logement et un revenu pour une vie digne garanti<br />
pour tous les citoyens européens. Il sera remis en<br />
Belgique aux autorités nationales et européennes<br />
lors de la Journée mondiale du refus de la misère.