brochure - Epos
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nom de l’institution I&I.M.S.<br />
Ville Barcelona<br />
Pays Espagne<br />
nom de l’institution ASPH<br />
Ville Bruxelles<br />
Pays Belgique<br />
LE PROJET<br />
Le projet « OuLeas » veut apporter une réponse aux<br />
besoins spécifi ques en matière de formation des personnes<br />
malentendantes ou sourdes. Ces besoins se<br />
situent au niveau pédagogique et au niveau de l’accès<br />
à la formation aux nouvelles technologies, voire de la<br />
formation en général.<br />
Pour répondre à cet objectif, le projet développe un<br />
module e-Learning de formation de formateurs qui leur<br />
donnera les outils nécessaires permettant de se familiariser<br />
avec la culture des sourds, et les outils pédagogiques<br />
adéquats pour être un formateur ou une formatrice de<br />
qualité auprès de personnes malentendantes ou sourdes.<br />
Le partenariat du projet « OuLeas » intègre des services<br />
universitaires, des PME et des associations bien introduits<br />
dans le monde des sourds et malentendants.<br />
Les bénéfi ciaires<br />
Le projet OuLeas s’adresse aux formateurs en informatique<br />
et veut leur apporter un plus. Les personnes cibles<br />
du projet sont:<br />
Les formateurs TIC pour personnes sourdes<br />
et malentendantes ;<br />
Les formateurs TIC actifs dans le milieu associatif ;<br />
58 LEonArDo DA VInCI<br />
Les formateurs diplômés en informatique ;<br />
Les PME actives dans le secteur de la formation<br />
à l’informatique ;<br />
Les formateurs malentendants ou sourds.<br />
Rapport avec le thème de l’Année européenne<br />
de la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale<br />
La situation des personnes sourdes est diffi cile et le taux<br />
de chômage souvent supérieur parmi les personnes sourdes.<br />
L’illettrisme touche aussi une grande partie de la<br />
population atteinte de surdité. Des enquêtes menées par<br />
les partenaires du projet mettent en évidence un manque<br />
d’adaptation des modules de formation aux technologies<br />
de la communication destinées aux personnes sourdes et<br />
malentendantes ainsi qu’ un manque d’accès à la formation<br />
soit parce que la formation n’est pas adaptée au public<br />
sourd et malentendant soit parce que les formateurs n’ont<br />
pas été formés à la culture de la langue des signes.<br />
Or avec des moyens adaptés les personnes sourdes et<br />
malentendantes peuvent être effi caces dans le monde<br />
du travail et s’épanouir dans leur vie sociale.