JEUNES EN MOUVEMENT - Portail environnement de Wallonie

2.4 SOLIDARITE INTERNATIONALE
Ici, l’eau coule à flot. Elle est considérée comme saine, source de bien-être, de plaisir et même de jeu. Ailleurs, il faut marcher des heures pour l’atteindre. Elle est
polluée, rare et source de conflits. Ces différences sont notamment le reflet d’une répartition inégale des ressources en eau dans le monde. Conscientiser les jeunes
à ces inégalités permet de les ouvrir à une autre réalité : « L’eau, source de vie ». Des projets sont alors lancés pour tenter de rééquilibrer la tendance. Par exemple
en facilitant l’accès à l’eau pour une population.
Objectifs
Permettre aux jeunes de participer à un projet de solidarité internationale qui favorise l’accès à l’eau potable dans le monde.
Quelles actions de solidarité ?
• réaliser des actions de sensibilisation du grand public ;
• récolter des fonds pour la construction d’un puits d’eau potable en collaboration avec une association active dans le domaine ;
• aborder aux cours les thèmes de l’eau, de la désertification, de l’irrigation et des rapports Nord-Sud.
Coup de pouce pour la planète
Permettre à une population de vivre plus dignement en lui facilitant l’accès à une eau de qualité. Sensibiliser jeunes et adultes aux caractères rare et
précieux de l’eau, aux problèmes de sa pollution et de son gaspillage.
Récits d’expériences
Je chante pour l’eau
Age : 12-18 ans
Public : Scolaire
52
Entre 2005 et 2007, les murs de l’Athénée Royal d’Ath ont résonné d’une agréable mélodie.
Les nombreuses répétitions et actions menées par les enfants et leurs professeurs
ont animé l’école tout au long de ces deux années. En effet, 400 enfants volontaires ont
« chanté pour l’eau » et plus particulièrement pour la construction d’un puits d’eau
potable au Niger.
Naissance du projet
Voulant contribuer à un projet de coopération Nord-Sud sur l’eau mené par le Rotary Club,
Michel Lefèvre, professeur de morale à l’Athénée, a proposé à ses élèves de traiter le thème de
l’eau durant l’année. Artiste, il croit aux vertus pédagogiques de la musique et du chant. En effet,
tout au long du projet, cette activité aura permis de valoriser tous les élèves et de leur apprendre
le respect et l’écoute. Pendant deux ans, les élèves de l’Athénée ont mené des actions pour
récolter de l’argent pour la construction de puits d’eau potable au Niger. La plupart des activités
se sont déroulées en dehors des heures de cours grâce à la participation et à l’engagement de
nombreux élèves et professeurs.