JEUNES EN MOUVEMENT - Portail environnement de Wallonie

3.2. ON INVITE LA BIODIVERSITE CHEZ NOUS !
Depuis toujours, la Terre met ses hôtes à rude épreuve : tornades, tremblements de terre, périodes glaciaires... Le vivant s’adapte, systématiquement. Certaines espèces meurent, d’autres
apparaissent. En raison de son développement, l’homme a engendré de nouvelles menaces pour le vivant. Les pollutions et les destructions mettent à mal les habitats de nombreuses espèces.
L’heure est donc à la réparation, à la sauvegarde et à la création de nouveaux espaces pour les accueillir.
Objectifs
• découvrir le monde du vivant dans sa globalité et prendre conscience de la place de l’homme au sein de son environnement ;
• comprendre la notion de maillage écologique et l’importance de réserver à la biodiversité des « zones nature » aussi petites
soient-elles, à la ville et à la campagne ;
• développer chez les jeunes la curiosité et l’éveil à la nature.
Quelles actions d’accueil de la nature ?
• création et gestion de nichoirs, d’une mare, d’un verger, d’un potager, d’un jardin...
• plantation d’arbres, de haies...
• arrachage d’espèces envahissantes ;
• participation à la gestion d’un espace naturel.
Coup de pouce pour la planète
Aménager ou réhabiliter des espaces propices à la faune et la flore permet à certaines espèces de se maintenir, de s’installer, de
se réinstaller ou de faire une étape avant d’aller plus loin.
Récits d’expériences
La mare didactique de Virelles
En 2006, les élèves de l’École maternelle et primaire de Virelles ont officiellement inauguré
la mare didactique de leur école. Depuis, ils l’entretiennent, l’observent et découvrent
avec bonheur la diversité grandissante de ses locataires.
Age : 2½ - 12 ans
Public : Scolaire
Naissance du projet
Le directeur et l’équipe éducative de l’établissement sont à l’initiative de ce projet. L’école de
Virelles se veut être une école de village à dimension humaine. La pédagogie appliquée privilégie,
entre autres, l’éveil à l’environnement et à la citoyenneté responsable.
Pour se lancer, une demande d’aide a été introduite à la Fondation Chimay-Wartoise via le projet
Cap 2010 et une relation privilégiée s’est établie avec le service éducatif de l’Aquascope-Virelles.
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3.2 On invite la biodiversité chez nous chapitre 3. NATURE & BIODIVERSITE