JEUNES EN MOUVEMENT - Portail environnement de Wallonie

De nombreux groupes mènent plusieurs actions en même temps. Sur la carte, c’est le
cas de 63 groupes. Par exemple, un jardin peut facilement faire l’objet de plantations et,
si le terrain le permet, une mare peut voir le jour.
Les jeunes ont la main verte : ils aménagent, ils protègent, ils découvrent
la fascinante diversité de la vie qui les entoure.
Source d’informations particulière
Pour réaliser cette carte, nous avons bénéficié de données provenant des Plans communaux
de Développement de la Nature, de la « semaine de l’arbre », de la Fondation
Nicolas Hulot et de la cellule environnement de la Ville de Mouscron.
Pistes pour faire l’inventaire de son coin
nature
Faire l’inventaire de la faune et de la flore présentes dans son coin nature, c’est entrer
dans son intimité. Les observations permettent de découvrir la diversité biologique et le
questionnement qui en découle, d’aborder la notion de maillage écologique.
Comment procéder ?
Équipés de guides, de clés de détermination et, si nécessaire, de matériel d’observation
(filets, épuisettes, boîtes loupes, jumelles...), les jeunes se lancent dans une dynamique
d’observation pour identifier les espèces d’un groupe de plantes ou d’animaux choisi. Les
résultats de cette phase d’observation, les anecdotes et les impressions sont ensuite partagés
entre les observateurs et notés de manière chronologique dans un carnet.
En commençant ce travail avant l’aménagement du coin nature et en le poursuivant au fil
des ans, le carnet deviendra une mémoire qui pourra se compléter d’année en année et
permettra de suivre l’évolution du coin nature.
Selon les cas, on s’intéressera plutôt aux insectes (papillons, coccinelles, libellules...), aux
oiseaux, aux amphibiens ou aux fleurs.
Ce choix se fera en fonction :
• des milieux caractéristiques du coin nature ;
• des milieux présents dans le voisinage ;
• du niveau de détermination que l’on souhaite atteindre (on peut étudier tous les insectes ou
se limiter aux papillons par exemple) ;
• de l’époque à laquelle auront lieu les observations (la saison et la durée) ;
• de son goût et de ses connaissances personnels ;
• de ses observations ou de celles d’un naturaliste du voisinage.
Les sites suivants donnent accès à des outils utiles pour réaliser un inventaire :
• www.biodiversite.wallonie.be propose un aperçu de la biodiversité en Wallonie ;
• www.papillonsaujardin.be donne des infos utiles pour réaliser un inventaire papillons ;
• www.jeunesetnature.be, et sa section GT Coccinula diffuse des infos utiles pour réaliser un
inventaire coccinelles.
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3.3 Participer à la gestion d’une réserve naturelle chapitre 3. NATURE & BIODIVERSITE