JEUNES EN MOUVEMENT - Portail environnement de Wallonie

sous forme d’animations ont eu lieu dans plusieurs classes de 3 ème année. Le reportage
« Sur les chemins de l’eau », relatant le rapport quotidien à l’eau des enfants du Burkina
Faso, a également été diffusé. Depuis, dans certaines classes, chaque semaine un élève
est désigné « porteur d’eau » et est responsable des gourdes de sa classe qui sont remplies
aux divers robinets fontaines dont dispose l’école.
Au Collège Saint-Benoît Saint-Servais, les élèves font rimer solidarité avec santé !
Contact
Collège Saint-Beno t Saint-Servais, Liège
Philippe Counson, professeur
Ecole – 04/223 59 65
philippecounson@scarlet.be
Pour concrétiser l’échange avec le Sud pendant l’année, chaque enfant a correspondu par courrier
avec un élève burkinabé. Un CD intitulé « Paroles croisées » a été enregistré en 2005 et est le
fruit de cette collaboration internationale qui, depuis lors, se poursuit entre le Zététique théâtre
et son partenaire africain le Théâtre Eclair.
Contact
Contact
Le Zététique théâtre ASBL, Liège
Association - 04/227 63 49
zetetique@teledisnet.be
www.zetetiquetheatre.be
« Classes d’Arts », Paroles Croisées
54
Organisé par le Zététique théâtre de Liège, « Classes d’Arts » est un projet d’ateliers
artistiques pluridisciplinaires (théâtre, chant, danse). Réalisé en collaboration avec le
Burkina Faso, il a rassemblé, lors de la saison 2004-2005, seize classes de onze écoles
primaires autour du thème « Belgique, pays de pluies - Burkina, pays de sécheresse ». A
travers des films, les enfants ont pu découvrir la problématique de l’eau dans le Sud. Le
thème a longuement été abordé en classe. Certains l’ont traité au niveau local et d’autres
au niveau international. Plusieurs classes ont réalisé des panneaux de sensibilisation sur
l’eau. La compagnie, elle, en a proposé un traitement artistique : un animateur a mené
des ateliers d’expression avec les enfants. Leurs improvisations et réflexions ont permis
de nourrir le thème puis de construire petit à petit une scène, un récit, une histoire ; le
tout a été agrémenté de chansons et de danses. Au final, toutes les saynètes ont été
présentées à Chevetogne. L’eau dans tous ses états y a été illustrée : pollutions, plaisirs
liés à l’eau, catastrophes naturelles, naissance d’une fleur grâce à la pluie... Le but est de
valoriser la parole des enfants.
Source : Zététique théâtre