JEUNES EN MOUVEMENT - Portail environnement de Wallonie

premier cycle en Communauté française prévoit des activités liées à l’écologie et donc
invite à pratiquer l’Éducation relative à l’environnement (ErE). »
Pas besoin de faire de longs voyages pour partir à la rencontre de la nature ! Cela peut se
faire en bas de chez soi, au bout de la cour de récréation, en ville même !
Exemples :
• observation des modifications apportées aux paysages par les activités liées à l’homme ;
• participation à un recensement des oiseaux ;
• constat des problèmes liés à la perte de notre biodiversité et recherche des causes ;
• participation à la gestion environnementale de leur commune en plantant une haie ;
• participation à la gestion de la réserve naturelle de Viesville en arrachant des espèces
envahissantes ;
• réalisation de nichoirs pour accueillir la chouette ;
• exposition de leur travail en faveur de la biodiversité lors d’une « Chouette soirée »
organisée par l’association des parents ;
• préparation du futur potager ;
• le week-end, organisation d’activités extrascolaires qui réunissent élèves et parents
motivés pour, par exemple, planter des arbustes fournis par la commune.
Grâce à la motivation des élèves, une bonne partie de l’école est mobilisée pour un cadre
de vie de qualité grâce, notamment à des gestes simples tels que l’utilisation du recto
verso et le tri des déchets.
Contact
Athénée Royal, Pont-à-Celles
Patricia Brousmiche, professeur
École 071/84.45.09
arpac@ecoles.cfwb.be
Un jardin potager à l’école
Depuis 2005, un jardin potager fait le bonheur des enfants de 3 ème et 4 ème primaires de l’École
Communale de Meux. Sur un petit coin de verdure, de nombreux légumes ont été plantés ainsi
que des fleurs qui égayent la cour de récréation. Les enfants participent pleinement à l’élaboration
de ce jardin : en milieu d’année, ils se documentent, consultent des catalogues et choisissent
les graines qui seront semées. L’idée est que les enfants plantent des légumes qu’ils
pourront récolter aux mois de juin, septembre et octobre. Ils sèment en pots ou en pleine terre,
repiquent et entretiennent le jardin même pendant la récréation.
Le jardin est donc un fabuleux terrain d’amusement, mais également d’apprentissages. Le choix
des graines sera l’occasion d’une leçon de français, pour faire les plans du jardin, on utilise la
géométrie et pour calculer le nombre de plantes, les mathématiques tombent à pic ! Ils réalisent
aussi des pancartes explicatives à placer dans le potager et
découvrent les légumes d’autrefois lors d’une leçon
d’histoire. De nombreux insectes visitent
le jardin grâce aux multiples fleurs
qui se développent chaque année
davantage. De plus, un compost
permet de recycler les déchets
du potager et donc de diminuer
considérablement le poids
des poubelles !
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3.2 On invite la biodiversité chez nous chapitre 3. NATURE & BIODIVERSITE