Semestre 2 - IUFM
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<strong>Semestre</strong> 3<br />
s 3 ue 6 initiation a la recherche 3 ects 24 h<br />
EC6 a Séminaire de recherche Français<br />
Lire et enseigner la littérature*<br />
24 h cm<br />
Objectifs poursuivis<br />
Initier et accompagner les étudiants à concevoir et opérationnaliser un projet de recherche en<br />
didactique de la littérature<br />
Aider à construire un dispositif de recueil de données permettant d’objectiver le phénomène et<br />
d’évaluer, le cas échéant, les réponses apportées<br />
Contenu détaillé<br />
Pour une recherche sur les pratiques<br />
Construire des indicateurs pour tester les hypothèses<br />
Délimiter le champ d’observation<br />
Concevoir l’instrument d’observation (études de cas, entretiens, questionnaires, séances filmées ou<br />
encore observations)<br />
Tester l’instrument d’observation<br />
Procéder à la collecte des données<br />
Pour une recherche plus théorique<br />
Délimiter, exploiter et analyser un corpus selon la problématique de départ<br />
Construire une argumentation progressive pour valider les hypothèses<br />
Modalités de travail<br />
Séminaire de méthodologie<br />
Présentation des grandes approches méthodologiques<br />
Exposés des étudiants sur le dispositif méthodologique élaboré en vue de recueillir des données pour<br />
leur mémoire<br />
6<br />
S 3 U E<br />
Modalités d’évaluation<br />
CT Rapport d’étape à rendre à une date fixée au calendrier général<br />
Bibliographie indicative<br />
Des indications bibliographiques spécifiques seront transmises directement dans le cadre du<br />
séminaire<br />
Compétences travaillées<br />
CS<br />
CT<br />
Analyser ou mettre en oeuvre, dans une perspective expérimentale, des dispositifs pédagogiques<br />
visant à développer les compétences des élèves<br />
Être capable de communiquer avec clarté à l’écrit et à l’oral<br />
Se former et innover<br />
Tirer parti des apports de la recherche et des innovations pédagogiques pour actualiser ses<br />
connaissances et les exploiter<br />
* Séminaire générique<br />
98<br />
PARTIE 3 Fiches descriptives des éléments constitutifs
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